“真的嗎？那太好了！”黎遠航迫不及待坐到郭湘的身邊，原本以為自己留學回來有很多東西要教郭湘，想不到自己還要先向她學習。
而且她懂得遠遠比自己想象的還要多，他覺得真是不可思議，她到底是從哪裏學來的？
“你看，思維導圖有很多類型，你可以根據需要來運用。有樹狀、魚骨狀、地圖分布型、泡泡圖、流程圖、橋狀圖等等，像我們實驗，還有上課備課，工藝流程等等都可以運用。”
郭湘手下不停一邊跟黎遠航講解，黎遠航很是驚喜，聽得津津有味，有了這個思維導圖以後做一些分析就簡單多了。
郭湘講了很久，黎遠航聽得認真，也自己動手開始做起來。
這時外麵傳來一聲敲門聲，兩人抬頭一看是林校長來了，都站了起來，“林校長！”
“忙著呢？”林校長微笑點頭，看向黎遠航，“黎老師，你覺得我們這實驗室怎麽樣？”
現在黎遠航已經是京醫大的一員，自然也可以叫他老師，雖然他隻是碩士畢業，可他是世界名校，地位又有點不一樣。
“很好，出乎意料。”黎遠航笑著道。
“是啊，前兩我過來看的時候也嚇一跳，和以前簡直是壤之別，你看看這裏麵，要實現了現代化都不為過。”林校長笑道。
“今把生物實驗櫃和電腦都安裝上了，林校長您再看看，是不是又更進步了？”郭湘笑道。
林校長驚訝，“原來你們這兒都用上電腦了？太先進了。”
“怎麽有四台？”林校長問。
“我買了兩台，黎遠航又從米國帶了兩台回來，所以就有了這麽多。不過林校長您放心，絕不會浪費，以後肯定還能用得上，我們實驗室肯定還得招學生，做實驗就我們兩個可不行。”郭湘笑道。
“那倒也是。黎老師，那你要多教教郭呀。”林校長道。
“林校長您笑了，郭老師用得比我還熟練，剛才她還教我來著，您看這圖，都是她教我做的。”黎遠航謙虛道，也不得不佩服，人家是真厲害。
“真的？”林校長很驚訝，再看郭湘電腦上的東西的確比黎遠航電腦裏的還複雜，這學生居然比國外留學回來的還厲害？
不過一想她家那麽多錢，可能早就用上電腦，就不出奇了。
反正他也不懂這些，想來應該就是這樣的吧。
“還有什麽困難嗎？”林校長問。
“我們還需要做實驗用的動物，白鼠、兔子都行。”郭湘道。
以後實驗要把病毒植入動物體內，再用藥才能看出效果來。
“是的，這些必不可少。”黎遠航也點頭。
“這個沒問題，學校也有其他實驗室，有專門喂養的實驗動物，到時候過去那邊抓就行。”林校長回答。
“那太好了。”兩人回答。
這樣一來現在就可以開始實驗，先抓幾隻白鼠過來，把HIV病毒先植入，等患上艾滋就可以開始試藥。
（PS:有關藥物都是引用網絡上相關知識。）
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