在丁君霍的刻意引導之下，浮雲鎮的教育以傳統學科為輔，創新為主，四書五經之類的，隻做平時學習之用。
當然，浮雲鎮的學校與整個浮雲鎮的理念是相同的，講究的就是一個兼容並蓄，來者不拒，不過，學問是學問，管理是管理，想憑著學究的名頭入主政務廳是絕對不行的，搞行政的不能做學問，做學問的不能搞行政，這是鐵律。
而且浮雲鎮對於各種專業的學問方麵也給予了極大的支持，無論是薪金還是平時的研究資金，全部到位。
那些搞傳統文學的也不是沒有想到去搞行政，搞個官當當，也有真正走到那個位子上的，比如各部門下屬的助理，就相當於如今的局長科長之類的職務。
但是浮雲鎮的行政官職卻又與其它國家不一樣，僅僅是一個職業而已，傳統文人心目中那種光宗耀祖，揚眉吐氣根本就別想，不當官，隻搞學問還好點，無論走到哪多少都能受人尊敬，僅次於科技處的那些研究員。
但是當了官卻不一樣了，哪怕是一個小百姓也可以跟當官的在大街上吼上幾句，而且當官的還要陪著笑臉，有什麽問題回頭馬上解決，否則的話捅到大法院去就是個大事了。
浮雲鎮的服務型官員製度徹底的打破了傳統官本位思想，將那些傳統文人的官迷思想真正的打消了下去。
如今，浮雲鎮的第一批學生已經走出了校園，參與到了浮雲鎮的各項建設當中，隻不過數量還少，僅有不到千人而已，原先入學的時候，都是十四五歲的少年，當然，如果他們想在學校接著讀下去的話也不是不可以，不過主要還是要靠他們自學，十八歲以後，他們就要自己承擔一部分學習的費用了。
劉金花雖然是一介婦女，但是卻很守本份，將教育部管理得井井有條，而且更加善於聽從那些助理等人的意見，雖然她並不出色，但是卻沒有什麽大的問題，劉金花也知道自己在學識上的局限性，所以已經在著重的培養著十幾名從學校走出來的姑娘，準備當她們能夠獨擋一麵的時候接自己的班。
丁君霍與劉金花等人商淡了一下關於教育的下一步趨勢，便趕到了鋼鐵廠。
如今的鋼鐵廠已經初具現代化規模了，隻不過受到動力的限製，無法做到真正的現代化，水力和畜力仍然是主力，這需要科技處拿出更好的蒸汽機應用於工業。
但是哪怕如今，現在的浮雲鋼鐵廠也變成了一個龐然大物，每天消耗的鐵礦都是天文數字，甚至浮雲本鎮後麵鐵背山出產的礦石已經有些不太夠用了，畢竟那隻是一處露天鐵礦，而且存儲量並不是很大。
浮雲鎮，真的需要走出去，否則的話這區區小的資源根本就不足以支持浮雲鎮越來越大的胃口。
如今的浮雲鋼鐵廠，已經遷到了城外，與本鎮連接，距離石油提煉廠並不算太遠，占在足有小半個浮雲鎮那麽大，下屬工人更是多達數萬人，如果算上家屬的話，已經快要接近十萬人了。
這麽大的一個廠子，哪怕是放到現代，也是一個超級大企業，在這個時代，浮雲鋼鐵廠絕對算得上是一個超級大怪物，也隻有浮雲鎮的環境才能創造出來這麽一個怪物。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>