蘇省，《最強大腦》節目錄製現場。
雖然節目錄製現場是真實對戰，但其實對戰的題目會事先就給到選手，因為節目也需要彩排，而現在李想就和自己將要對戰的對手孫奇在節目錄製現場了解他們的對戰題目。
很明顯，節目要的就是綜藝效果。
現在燕京大學中文係的李想和華清大學數學係的孫奇這樣的對戰陣容就已經把綜藝效果拉起來了，這兩者無論是從學校，還是學科對戰都相當有看點。
至於選手的感受他們並不會考慮，總不至於讓選手自己去挑選對手。
現場工作人員正在跟李想和孫奇講解他們對戰的題目——【地圖投影】。
節目錄製的時候特邀嘉賓會在地球儀上任意選擇五個城市，並按照選擇順序將它們依次用大圓弧線兩兩相連，在球麵上形成一個封閉的圖形，現場再隨機選擇一個投影點以該投影點為中心對地球進行投影形成投影後的地圖，並將地球上的底圖信息隱去，選手需找出以該投影點為中心展開地球後所形成的圖形，回答正確且用時短者獲勝。
很顯然這主要考察的是空間力、推理力以及計算力和記憶力。
在李想第一次知道這個對戰題目的時候，就感到一股壓力，很顯然他首先要記住五個城市的經緯度坐標以及大圓弧線之間的方向，當地球進行方位投影以後形成一個平麵圖，那麽五個城市之間的相對位置也會進行相應的變化。
工作人員望著李想問道：“你覺得可以嗎？”
這話問李想，工作人員也是需要提前準備好，不然選手根本就搞不定，那麽到最後節目播出的時候根本就做不出那肯定也不行。
如果李想這個項目真的不行，節目組也會考慮替李想換一個對戰項目。
聽見工作人員這個問題，李想望了一眼對麵的孫奇，對方似乎並沒有意見。
那麽他又怎麽好有意見？
雖然這道題目聽著很難，但也並不是做不出來，隻是時間問題。
雖然他現在是中文係專業的學生，但也是九年義務教育，再加上985院校四年的機械專業學習，對於空間投影製圖並不是不知道，而且九年義務教育，還比人家後麵多學了兩年，不就是數學係，有啥子好怕的。
李想搖了搖頭，道：“應該可以，隻是需要熟悉。”
工作人員自然道：“會給你們時間熟悉，後麵還會彩排，不過等到真正節目錄製的時候，就一切憑當場的實力決定勝負了。”
這話李想和對麵的孫奇自然十分明白。
節目錄製的時候也就是真正決勝負，誰贏誰走的時候。
李想不想自己走，因為他的Flag還沒有完成，不想被打臉，那麽他現在就隻能好好熟悉這個項目，加快自己做題的速度。
節目組讓李想和孫奇自己去熟悉題目，多加練習，這些都是要靠選手自己的實力，隻有真正需要請教的時候，自然會有出這個題目的專家給兩位選手解答。
李想在認真了解這個項目，並且試著做了幾次之後發現，題目對他來並不算特別難，因為他的記憶力不差，記下城市的坐標根本就不是問題，根據投影點再去轉換平麵圖形似乎也沒有多難，難得就是答題速度。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>