陳老雙手接過張儀組裝調試出來的雷達，點頭道：“行，我先看看。”
說完，陳老將雷達放在桌麵，然後，低著頭，開始仔細地檢查起來。
“咦？這是……”
下一刻，陳老眼中出現了詫異之色，下意識地驚歎了一句。
陳老越看越吃驚，不由加快了檢查速度，過了一會，轉頭看向張儀，疑惑道：“這些電子元件，都是你自己組裝的嗎？”
張儀有些膽怯地點頭，輕聲道：“是，不過，我不認識這些元件，我隻是按照自己的理解，用自己的辦法進行連接的。”
陳老愣了一下，吃驚道：“這些程序也是你自己寫的嗎？”
張儀點頭道：“是，我在國外一些網站看過一些簡單的雷達程序，就研究了一下，然後自己總結出一些經驗。”
陳老點點頭，一臉感慨。
天才啊！沒有經過任何正規學習，就到達了這樣的地步，難以想象張儀以後會取得什麽樣的成就？
為什麽這麽說？因為雷達程序涉及的東西實在太多，比如超聲波，雷達工作頻率，雷達編碼等，如果沒有經過專門的學習，或者沒有老師指定，單單靠自己摸索的話，很難入門，更別說做到自己編寫程序，還能連接成功。
陳老是過來人，哪怕是他自己都不能靠自學成才，而是參加了專業的係統性學習，才有了現在這樣的成就。WwWx520xs.
結果，眼前這個不到20歲的少年，竟然依靠自己的能力，寫出雷達程序，還連接電子元件成功。
用超級天才來形容都不為過！
難怪陳淩這個家夥這麽大費周章，親自將這個小家夥送過來。
這是一份大禮啊。
陳老心情一陣大好。
這樣的天才太少了！
自己就是缺少像張儀這樣的好苗子。
陳老點點頭，看著張儀，滿意道：“好，你以後跟我吧，從現在開始，我就是你的老師。”
張儀臉色一喜，趕緊改口道：“是，老師。”
雖然他還不知道老師的身份，但是通過解放軍叔叔的神色，以及這裏的東西，他能判斷得出來，自己的老師絕對不簡單。
跟著這樣一位學識淵博的老師，自己在通訊方麵遇到的任何問題，對方肯定可以幫助自己解答。
要知道，在這之前，自己除了遭受白眼之外，遇到研究上的問題，根本沒人答疑，隻能靠自己，不停地查閱資料以及上網百度。
張儀真的無比慶幸，幸好自己堅持了下來，否則，絕對沒有這個機會，站在這裏，不僅可以成為大師級別老師的學生，而且還能參與國家項目。
唰。
心底閃過這個念頭，張儀轉頭看向一旁的陳淩，麵露感激之色。
這一切還是解放軍叔叔帶來的啊。
此刻，陳淩看著陳老，開口道：“陳老，張儀就交給你了，我還要與鍾老去一趟發動機實驗室那邊，準備走了。”
陳老點頭，笑著道：“可以，你去忙吧，哎，說起來，不是你這個伯樂，還真找不到這樣的天才，都不知道有多少這樣的天才被埋沒了啊。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>