1963年，《全日製中學暫行工作條例（草案）》和《全日製小學暫行工作條例（草案）》發布。按照條例規定，全日製小學由縣（市、區）教育行政部門統一管理。全日製小學的設置和停辦由縣（市、區）人民委員會批準。小學校長、教導主任和教師的任職、調職、處分，由縣（市、區）人民委員會負責。全日製中學實行省、地（市）、縣（市、區）分級管理。縣（市、區）教育行政部門管理初中，省及專署（市）教育行政部門管理高中和完全中學。全日製中學的設置、停辦或遷移，須經省人民委員會批準。
《條例》還對中小學校長和學校中共黨支部的職責做出了具體規定。校長是學校的行政負責人，要在當地黨委和主管教育行政部門的領導下負責全校工作，團結全體教職員工完成教學計劃。其主要職責是：貫徹國家的教育方針，執行教育行政部門的指示；領導教學工作和思想政治教育工作；領導和組織師生參加生產勞動；關係教師、學生、職工的生活，注意保護他們的健康；管理學校的人事；管理學校的校舍和經費。學校黨支部的主要職責是：貫徹執行上級黨委的決議，保證實現上級教育部門的指示；領導學校的思想政治工作，做好黨的建設工作；領導學校共產主義青年團、學生會、教育工會和其他組織的工作；教育黨員團結群眾，正確執行黨的方針政策。
1965年，省人民委員會《關於舉辦半工半讀、半農半讀學校的幾點意見》規定，半工半讀、半農半讀學校的行政管理，由辦學單位負責；教學計劃、修學年限和課程設置等由教育部門製訂。
二、招生工作的調整
新中國建立初期，義烏各中小學校招生沿襲民國時期的做法，根據各自的章程，自主決定招生辦法、招生條件和招生人數。一般小學入學年齡為6—7周歲，與民國時期不同的是，優先招收工人和貧雇農子女入學。1952年，義烏縣立初級中學建立招生保送製度，以確保優先招收工人和貧雇農子女入學這一政策的落實。
這一時期，各高等院校單獨在金華地區招生，考場設在金華城內。學生高中畢業以後，可以報考高等院校。當時，高等院校注重向工農群眾敞開大門，招收新生十分強調家庭出身，政審製度極為嚴格，主要錄取工農青年、幹部子弟。
1953年起，義烏全縣中小學停止春季招生，一律改為秋季招生。城鄉各小學規定7周歲入學。城鎮學齡兒童按學區劃片就近入學；農村學齡兒童按自然村或行政村就近入學。學校一般在7月上旬招生，由學校張貼招生通告。學齡兒童在規定的時間內由家長陪同到學校報名。有的學校還對學齡兒童進行健康狀況目測，通過筆試和口試考察兒童智力。
初中、高中、師範、中專則實行分期分批統一考試的辦法，按考生誌願進行錄取。學校向工農子女敞開大門，對烈軍屬子女予以照顧，這樣學校中工農家庭子女的數量大大增加，學校還組織學生參加一定的生產勞動。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>