高等學校思想政治工作對大學生健康成長和學校管理工作具有導向、動力和保證作用。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，是家長的殷切希望，也是高校的天職，它既關係到高校乃至社會的穩定，也關係到高校自身的生存、發展大計，對於民辦高校來說更是如此。
2002年秋季開學初，我們財經學院南區學生數猛增到近6000人，17個專業，122個教學班，學生分布在5棟宿舍樓住宿和4棟教學樓上課。全院82名管理人員承擔著學生的思想管理、學習管理、生活管理等任務。由於學院學生人數多、班級多、專業多，管理線長麵廣，再加之學院的專業設置多以管理類為主，學習成績差、思想素質差的“雙差生”所占比重較大，給正常的教學管理和學生管理帶來了一定難度，這無疑對我們提出了新的挑戰。如何使西京學院第一大院的各項工作能夠正常運行，是保證學校穩定的關鍵。
為此，我們以強化思想政治工作為主線，通過教書育人、管理育人、服務育人等環節，班級、黨團組織和學生會等管理，社會實踐和校園文化建設等活動，係統教育和日常教育等形式，不斷突出和滲透思想政治教育的主題，增強教育效果；引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和理想、信念、情操。在此基礎上，達到提高全院學生思想素質，增強學習積極性、主動性，保證學院和學校政局穩定的目的。
一、加強思想政治工作，先要錘煉好五支隊伍
開展思想政治教育工作，必須有一支以黨組織為核心，輔導員、團組織、學生會、班幹部為基本力量的骨幹隊伍。通過加強這五支隊伍的組織建設和思想建設，形成一支忠於職守、精通業務的思想政治工作骨幹力量，這也是保證做好思想政治工作的重要條件。
（一）抓好黨的建設，是搞好工作的重要保證
在民辦高校中，通過發揮黨組織的戰鬥堡壘、保證監督作用和黨員的先鋒模範作用，可以有力地推動各項工作。針對民辦高校剛建立黨組織、工作相對薄弱的實際，我們一是堅持每月召開一次支委會、班子會議，專題研究學院在學生管理、教學管理、生活管理方麵存在的主要問題，以及學院團總支和學生會的工作，認真分析學生的思想狀況，研究製定出工作措施。二是經常組織黨員和入黨積極分子、學生幹部、班級骨幹學習黨的方針政策，學習“三個代表”的重要思想以及“五·三一”、“七·一”等重要講話精神，使各級骨幹先受到教育，然後再不斷擴大教育麵。三是重視入黨積極分子的培養，不斷擴大骨幹隊伍。經常組織入黨積極分子學習黨的基本知識，提高他們對黨的性質、綱領、任務和黨員作用的認識；經常與申請入黨的學生談心，了解他們的思想情況，提出增強個人修養和努力進取的要求。2003年，支部共輸送720餘名積極分子參加了學校開辦的黨課學習。
（二）抓好輔導員隊伍建設，是搞好工作的根本
輔導員是學校一線的管理者和教育者，和學生朝夕相處，責任重大。學校的教育教學計劃、管理要求都要靠他們去落實。上麵千條“線”，下麵一根“針”。因此，其整體素質如何，直接關係著學生管理和思想政治教育的效果。在加強輔導員隊伍建設方麵，我們一是按百名學生配備一名輔導員的標準，配齊了輔導員隊伍；二是定期組織政治理論學習，不斷提高他們的政治覺悟、理論水平和個人修養；三是每周堅持一次業務知識培訓，係統講解思想工作、教學管理、生活管理等方麵的“應知應會”要求；四是定期進行思想政治工作研討、經驗交流、工作講評，促進整個管理上檔次、上水平；五是每月對輔導員工作進行量化考核，實行穩定工作一票否決，形成了工作良性循環的有效機製。2003年我們共召開思想政治工作研討會4次，發表論文160多篇，有8篇論文在學校獲獎。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>