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3 俄國是列寧主義的故鄉(2/5)

作者:王國傑字數:16122更新時間:2019-09-21 15:27:07

    列寧在把科學社會主義的理論變成實踐社會主義的過程中,到底有哪些經驗可以肯定;列寧主義有哪些思想成果是可以汲取、可以繼承的;列寧社會主義的理論和實踐的精髓到底是什麽,這些都值得我們認真去總結。我們不能把蘇聯解體的悲劇以及俄羅斯十年激進改革的失誤都看成是20世紀社會主義的失敗與終結。我們應該好好地反思一下20 世紀人類史上社會主義的偉大實踐,總結其經驗和教訓,沿著我們自己選擇的道路前進。我們認為以下幾個要點最能反映列寧社會主義思想的本質,也能幫助我們深層次地理解蘇聯70年發展道路及蘇聯社會主義實踐的價值與意義:

    第一,生產力發展是社會主義的第一要素。衡量一種社會製度的好壞標準主要有兩個:一個要看它是否能推動生產力迅速發展,二看人民生活是否真正改善。列寧曾明確說過,生產力的發展“是社會進步的最高標準”。20 世紀社會主義都是在經濟落後的國家首先取得勝利的。其意義在於向世人展示,在一個沒有剝削的、以公有製為主體的社會裏,同樣可以實現生產力的迅猛發展。俄國在十月革命後,徹底拋棄了西方舊有的發展道路,尋求邁向現代化的新途徑。它與西方資本主義發展道路有著本質上的區別:它既不依靠對外掠奪,也不靠對內剝削,而是依靠艱苦的內部積累來籌集資金搞現代化;它把大宗的生產資料掌握在國家手中,消除了私人或財團控製國家經濟、影響國家政治的諸多弊病。此外它還提倡按勞分配、主張社會福利、實現社會平等、反對兩極分化、主張共同富裕等等。這不能不說是一種突破。隻要把發展生產力放在突出地位,全心全意抓經濟,一心一意搞建設,社會主義仍將會具有活力和優越性。列寧當年曾提出過一個公式,非常有名:蘇維埃政權 普魯士鐵路秩序 美國的技術和托拉斯組織  美國的教育 =完全的社會主義。可見列寧當年正是從科學技術、經濟管理、文化教育、交通運輸等方麵來理解社會主義的。這就是說社會主義不僅是一種先進的政治製度,而且更應該具有高度發達的生產力水平。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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