“那你聽懂了嗎？”陳西詫異的問。
“不懂。”他說這話的時候是點頭說的，後半句補充說明，說是聽不懂的時候，可以看眼睛，二叔說這話的時候，眼神很好的，所以他覺得：“二叔沒有罵人。”
陳西的目光凝視在兒子的眼睛上，滿目的真誠跟思考，小小的年紀，心靈的窗戶裏就有了豐富的內容，就這樣，有了陸京北小時候的雛形，令人欣慰，也令人心疼。
她不自覺的把兒子抱的緊了緊，問他：“你為什麽從來不告弟弟的狀？”
他也摟著媽媽，說自己是哥哥。
陳西聞言，心裏把陸京北罵了百八十遍，誰把她兒子教成了一個“因為是哥哥，所以受點兒委屈不要緊”的聖父？她覺得回頭要跟陸京北好好談談了。
但現在的問題是，她跟大兒子說：“你雖然是哥哥，要照顧弟弟，但護短兒的時候也不是沒有差別，你要學會分辨對錯，弟弟做錯的時候，你要製止，要給他講道理，要教會他正確的行為，不然你的護短兒，就變成了縱容，有時候會變成害他。”
她已經可以想象，陸小二小朋友之所以告黑狀告的這麽順，這個毛病養成的過程中，肯定有他哥哥的視若無睹，還有縱容，跟自家婆婆的撐腰，這些行為在大人看來不算什麽，但在小孩子眼裏，這些是默許，甚至是鼓勵。
然而陸謹辰的回答太窩心。
他說：“弟弟很可愛。”
從一個一直都對弟弟表現的滿嫌棄的孩子嘴裏，聽見一句這麽真心實意的誇獎，要不是知道這孩子遺傳了陸式傲嬌，陳西就要覺得太陽從西邊升起來了。
但還是忍不住有些愉悅，說他：“你也很可愛，你跟弟弟在爸爸媽媽，爺爺奶奶，二叔跟二嬸，以及大家的眼裏，是一樣的，都是可愛的孩子。”
他堅持：“弟弟最可愛。”
陳西：“……”
所以這還有“弟控”的屬性了？
陳西就：“好吧，所以呢？你就下不去手，也下不去口，去製止他，去教育他？然後眼睜睜的看著，他做錯誤的事情嗎？”
大概這句對他一個剛滿周歲，說話都說不長，也不是能很好的了解每一個詞，每一個字意思的孩子來講，太深奧了，所以他沉默了一路，想了很久，在快到臥室的時候，才終於說了一句：“媽媽，我錯了。”
陳西問他錯在哪兒了。
他說：“我是弟弟的榜樣，不是……幫壞忙的人。”
幫壞忙的人？
陳西教他一個新詞：“幫著做不好的事情，叫做幫凶。”
他點點頭，說以後不做幫凶。
陳西就摸了摸他的腦袋，說他：“如果你怕影響自己跟弟弟的感情，會讓弟弟跟你生氣，你可以悄悄的告訴媽媽，交給媽媽解決，好嗎？”
他說他可以處理。
陳西就笑了，親了親他白嫩的小臉頰，欣慰說是：“我們家瑾辰真是好孩子，將來肯定會是個很好的哥哥。”
陸謹辰猶豫了一下，還是決定問出口：“那媽媽，能給我生個妹妹嗎？”
陳西：“……” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)