一周。
當看到這消息時,司炳一時沒回過神,甚至懷疑這是錯覺。
他晃了晃腦袋,定睛細看——
一周。
兩個字,沒錯。
彼時,他正在工作室裏。
現在正值寒假期間,左佑、項文達這類學生也好,杭教授這類老師也罷,都處於放假期間,無需操心學校的事,為了忙這個項目,如今都在工作室裏忙活。
見他立在原地,久久沒動彈,杭教授走過來,狐疑地問:“司二少,老師答應了嗎?”
“杭教授,剩下的圖紙,一周內可以完成嗎?”
對這個沒有概念的司炳主動征求杭教授的意見。
司炳大學學的是機械工程,且跟著司銘盛研究過機關術,在他的概念裏,一周內想要完成這樣一份圖紙,是完全不可能的。
更何況,這份圖紙的難度,本來就超乎想象。
因專門研究機關術的少,司炳在這一塊沒接觸過幾個人,不知真正的高人效率如何……所以腦子有點混亂。
“怎麽可能?”杭教授當即發出質疑,“這項目的難度,比我們想象的都大,想按照計劃在年前完成,是絕對不可能的。誰給你這樣的承諾了嗎?”
“你看。”
司炳無奈,將跟“Z、”的聊天記錄給杭教授看。
“這個……”看到那篤定的話語,杭教授沒來由想到昨晚的‘稍等’二字,頓時一怔,遲疑地道,“沒準,有可能?”
若沒有“稍等”和“一刻鍾”的證實,此刻,哪怕有人理由再充分、再如何篤定地跟杭教授說——我能在一周內完成這份圖紙,杭教授都會覺得此人是江湖騙子。
不過,此刻他對陳校長推薦的“老師”佩服得五體投地,這種囂張到近乎不可能的話,他看著,竟是覺得有些可信。
“真有可能?”
司炳驚了驚,有些不敢相信現實。
就在昨天,他還覺得,“年前完成圖紙”的計劃,絕對不可能完成了。
他甚至都做好第二手計劃,想另外備選一份生日禮物送給司銘盛,以防司銘盛壽辰時他什麽都拿不出來。
可就在今天,柳暗花明,希望又一次降臨。
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