陳鳳起了一個大早，迅的完成晨練任務後趕到教室，估計是最遲來的一批學生了，大家都是望眼欲穿的看著教室大門，好像郎老師下一秒就會出現似得。
好在郎老師沒有讓學生們等待太久，像是聽到了大家心底的呼聲，教室裏人齊沒多久也出現在眾人眼中，比以往總是踩點到達提早了許多。
戰鬥機甲係的學生們由潘浴國帶頭，紛紛起立鼓掌歡迎郎老師的回歸，郎老師盡數收下走到講台上：“我知道你們有很多話想說，很多事想問，所以今天我提早過來回答你們的問題，不過你們要注意，我給你們說的任何事都不要聲張，這些都是保密的。”
郎老師第一次這麽好說話，學生們怎麽還能要求更多，推舉潘浴國率先提出第一個問題：“何老師，我們最想了解的是關於這次武神襲擊聖伽馬帝國研究所更多的細節。”
“行，這件事不像新聞裏說的那麽簡單，聽我慢慢道來。”郎老師自然不會拒絕這個要求，打開投影儀調出世界地圖指著太平洋上的一個海島：“這一次的複仇我們不僅僅隻襲擊了研究所，還有這裏。”
班級上所有的學生都震驚了，沒想到新聞上的居然不是全部，武神居然還攻擊了其他地方，鄭誌榮控製不住激動的情緒問道：“這個海島是什麽重要地方，為什麽武神會攻擊這裏？”
郎老師重重的點著地圖上這個海島的位置：“這個海島是聖伽馬帝國用來攻擊我國海岸線的重要跳板，是他們海上一個重要的軍事基地。同學們應該都奇怪為什麽我和許老師推遲了數日才回來，我們的目的就是為了去攻陷這裏。”
聽到了新聞裏沒有的信息，戰鬥機甲係內一片沸騰，潘浴國試圖理清裏麵的時間線：“按郎老師您的說話，武神襲擊研究所在前，之後才是毀掉了那座海島。兩位老師沒有參加聖伽馬帝國那邊的戰鬥，武神有參加海島的戰役麽？”
許多學生沒有想到這個問題，紛紛停止了動作靜待何老師的回答，何老師在講台上哈哈大笑：“武神肯定是參與了這場戰鬥，否則隻憑我們兩個，想要在這麽短時間內攻破一個搭建了十數年的軍事要塞可沒那麽容易。”
陳鳳已經不知道如何想象武神的戰鬥力了，這幾天聖伽馬帝國到底經曆了什麽？按理說總會有反擊吧，陳鳳來不及舉手直接起身問道：“我們的武神逆天了啊，才滅掉了一個研究所回來又端掉一個軍事基地，聖伽馬帝國方麵不可能沒有做任何抵抗吧？”
郎老師用筆在投影儀的地圖上畫了數台機甲：“他們當然派遣機甲部隊前來增援了，不過武神認為槍神在襲擊我國二代機甲布會的時候，由於強行使用飛行設備提升度已然受傷，短時間不可能再出手，而我與幾位學生討論過也認為有這可能，所以才趁機選擇大膽的出擊拔掉這個眼中釘肉中刺。”
(本章完)
53117/25361988
。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)