我用零點一秒的時間思考我的下場，最終得出的結論是，我完了。
我萬萬沒想到，數學老師怎麽在這個時候出現了？還好巧不巧的，就出現在走廊拐角處，根本不像周聞宇判斷的那樣早已離開教室。
更令我心寒的是，他最先看到的理應是周聞宇，畢竟我個子矮，還慢吞吞地跟在身後，可老師開口第一句卻是，“好啊，方心怡！你膽子肥了！都敢逃課了？”
我被喊得一愣一愣的，緊接著又聽到老師用更高分貝的嗓音訓斥道，“現在都高二了！這麽緊張的時候！人家學習時間都不夠！你倒好！課也不上了！一走就是大半天！你當你是校長啊！想來就來！想走就走！”
一邊說，他還一邊伸手指著我這邊，仿佛已經忽略站在我前麵的周聞宇，眼裏隻有我一個人的錯誤。
我站在原地，除了安靜聽老師訓斥，我並不敢做出任何反駁。畢竟我連害怕都來不及，我隻怕老師過來提我耳朵。關於他拎別人耳朵的操作在班上並不少見，比如看到有人上課開小差，比如晚自習過來逮到人不好好寫作業，等等。拎耳朵仿佛是他的個人絕技，也在同學之間為他樹立來了別樣的威信，同樣在我心裏留下不小的陰影。
所以在他動手之前，我盡量保持著臉上的淡定，以免他以為我對於逃課這件事完全有恃無恐。其實我是害怕的，這種害怕體現在我黯然的眼中，體現在我欲言又止的嘴上。
可是數學老師根本沒有注意到我這些細微的表情，他腦子裏隻惦記著我逃課。興許他是覺得我對他的斥罵無動於衷，覺得我挑戰了他的權威，於是他的臉色又黑了一圈，用更加嚴厲的聲音斥罵道，“笑笑笑！你還有臉笑！你覺得自己笑得很好看嗎？你怎麽不照照鏡子！”
隨即，他話音剛落，人已經大步走到我身邊，直接提著我的手臂往他辦公室的方向拖拽，“走！跟我回辦公室！”
是的，我看的沒錯，他是提著我手臂。
我原本應該更加害怕的，畢竟他是要拉我進辦公室，這年頭進辦公室不是挨罵就是挨打，我已經挨過罵了，隻怕進去後是少不了一頓打的。雖然我還沒有被老師打過，最多口頭警告，但我從小就怕老師，即便他不對我做任何事，我都無緣無故會害怕。
可就這麽被老師拉著離開走廊，我腦子裏第一個念頭竟然是一絲竊喜？
至於我竊喜的是什麽，我發現老師竟然沒有拎我耳朵？要知道我可怕被拎耳朵了，老方發偶爾發脾氣的時候會拎我的耳朵，那力道，我一度以為我是老方撿回來的小孩，所以他下手的時候根本沒有輕重，不知道的還以為是在抻麵。
沒等數學老師將我拉著走幾步，周聞宇忽然開口，聲音格外低沉，“老師，我也逃課了！”
數學老師聞聲回頭，一臉詫異，“你……”
雖然老師後麵的話沒有說，但我猜測他是為了給周聞宇留點麵子。畢竟在他的印象中，周聞宇一直都是好學生，別說逃課了，就連說他上課打盹老師都不會相信的。即便眼睜睜看著周聞宇是和我前後往教室的方向走的，他寧願相信周聞宇可能是去上廁所，又或是因為其他事來不及趕回教室，反正不會是和我這種學生廝混在一起的。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>