——及時解決客戶和同事提出的要求與問題；
——第一次讀到收件箱裏的郵件時，就及時處理。
上述的三個小習慣將給你帶來如下好處：
——絕不拖遝日常事務；
——在客戶和同事們中留下良好的口碑；
——你能及時處理各種事務並能夠得到上司認可。
這樣的成果是顯而易見的。但是，其影響還遠不止於此，更多、更有意義的結果會很快接踵而至。接著，你會在生活中的其他方麵也不再拖遝，行動變得有條理、有效率。漸漸地，你還會發現你的閑暇時間因你的井井有條而多了起來，你可以去做一些自己喜歡的事情……
小習慣先帶來小成果，當逐漸變成你的日常習慣後，就會取得更大、更有意義的成果。
所以，“改掉壞的小習慣，培養好的小習慣”是你的當務之急，千萬不要對此不屑一顧。
好習慣成就好命運
好習慣成就好命運，好習慣越多，就會離成功的天堂越近。當你失意時，不必怨歎一時的失誌，勇敢地迎上前去，用寬闊的胸襟去接受、欣賞與包容，邁向成功人生。
成功人士都有好習慣
各個領域中的傑出人士——成功的運動員、律師、政客、醫生、企業家、音樂家、銷售員，以及所有專業領域中的佼佼者，都有這樣一個共性，那就是具有良好的習慣。正是這些好習慣，幫助他們開發出更多的潛能。當然，他們身上並不一定沒有壞習慣，但一定不會太多。
香港大亨李嘉誠就是一個有著良好習慣的成功人士。
李嘉誠認為，所謂“時勢造英雄”隻是一種謙虛的說法。他在創業初期，幾乎百分之百不靠運氣，而是靠工作、靠辛苦、靠工作能力賺錢，靠好的生活習慣來生存。
至今，李嘉誠已工作60年了。60年間，他從一無所有，發展到擁有三家上市公司、市值數千億的企業規模。他的順與逆，折射著香港的商業史，是香港的經濟奇跡的見證。
當初李嘉誠打工的時候，有很大壓力，尤其是最初幾年，要求知，要交學費，自己節儉得不得了，還要供弟妹上中小學直至大學，頗為辛苦。做生意頭幾年，也隻有極少的資金，卻要麵對很多問題。但他想，隻要勤奮，肯去求知，肯去創新，對自己節儉，對別人慷慨，對朋友講義氣，再加上自己的努力，遲早有一天會有所成就的。
李嘉誠說：“年輕時我表麵謙虛，其實內心很驕傲。為什麽驕傲呢？因為同事們去玩的時候，我去求學問；他們每天保持原狀，而自己的學問則在提高。”
那時，同事們閑下來就聚在一起打麻將，李嘉誠卻捧著一本《辭海》啃，日日如是，翻得厚厚的一本《辭海》都發黑了。李嘉誠形容自己“不是求學，我是在搶學問”。正是靠了這種搶學問的習慣，他才會創造條件使幸運之神得以降臨。否則，沒有了精神的基礎，天上掉下來的金錢也會拿不住。
北京大學心理學博士盧致新說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣於懶惰，他就會無所事事地到處溜達；一個人習慣於勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
在《培根論人生》一書中，思想家培根專門論述了習慣與命運的關係。他深刻地指出：“人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，即使是人們賭咒、發誓、打包票，都沒有多大用。”
習慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫凶。偉人之所以偉大，得益於習慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習慣同樣責不可卸。
1998年5月，華盛頓大學350名學生有幸請來世界巨富沃淪·巴菲特和蓋茨演講。當學生們問到：“你們怎麽變得比上帝還富有？”這一有趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什麽聰明人會做一些阻礙自己發揮全部功效的事情呢？原因在於習慣。”
蓋茨表示讚同，他說：“我認為沃淪關於習慣的話完全正確。”此時，兩位殊路同歸的好朋友道出了自己成功的訣竅，即：好的習慣是成功的階梯。
有位哲人說過：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
俄國教育家烏申斯基說：“良好的習慣乃是人在神經係統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”
事實上，正是好習慣，決定了每個人可以更為充分地開發自己，充分地發揮自己的優勢，從而為成功奠定良好的基石。
人生的背後似乎有一隻神奇的手在指揮著每一個人。這隻無形的手不是別的，正是我們的習慣！我們對自己的習慣知道多少呢？又有哪些好習慣，能成為我們夢想的加油站呢？
樂觀是一種積極的習慣
通常情況下，一個人隻要有了樂觀思考的習慣和控製自我的能力，便有了克服所有艱難而獲取成功的信心。信心是什麽？信心就是由於自己有了信仰，因而被這個世界所相信的心理。信心讓我們的行動更具有可能性，進一步地降低了事情的難度，讓我們能夠迅速地抓住要點，尋找到目標。
一個失去信心的人，對自己的成功產生懷疑，從而失去了全部的生活意義。這種人無論做任何事都會失敗。從古至今，隻有信心十足的人才能成就大事。
喬治·康貝爾出生時，雙眼就看不見東西。“他得的是先天性白內障。”醫生說。喬治的父親看著醫生，不敢相信他所聽到的話。“難道你就真的一籌莫展嗎？即使手術也無計可施嗎？”醫生搖了搖頭說：“到目前為止，我們仍沒有聽說過這種病能夠治愈的例子。”喬治看不見東西，但是由於父母長期形成的凡事都要樂觀看待的習慣，使他的生活過得相當精彩。因為年紀太小，他還不明白自己失去的東西。
然而，在喬治6歲時，發生了一件他所不能理解的事。有一天下午，他正在和另一個孩子玩耍。那個孩子忘了喬治是看不見東西的，便把一個球丟給他，隨即喊道：“小心！球要打中你了！”喬治果然被這個球打中了。但從那之後，他的人生中就再沒有發生過同樣的事了。
盡管喬治沒有受傷，但他對此事極為迷惑不解，他問母親：“比爾在我被球打中之前，怎麽會先知道我即將發生的事呢？”他的母親歎了一口氣，因為她所擔心的事終究發生了，如今她必須殘忍地對她兒子說出一個事實：因為你是個瞎子。
“坐下，喬治。”她溫柔地說著，同時，伸出手去握住他的一隻手，“我恐怕無法解釋得很清楚，你可能也沒辦法理解得很透徹，但是我會盡量試著這麽解釋。”她憐惜地握住他的一隻小手，開始計算著手指頭。
“1、2、3、4、5，假設這些手指頭代表著人的五種感覺。”她說道，並用她的大拇指和食指依次捏著孩子的每根手指。“這根手指代表聽覺，這根手指表示觸覺，這根手指代表嗅覺，這根手指代表味覺。”之後她遲疑了一下，又接著說：“最後這根手指代表視覺。這五種感覺中的每一種都能將信息發送到你的大腦。”接著，她將那代表視覺的手指彎了起來，將它按在喬治的手心裏。“喬治，你與別的孩子不一樣，”她說，“因為你隻用了其中四種感覺，而你的視覺並沒有產生作用。現在我要拿一樣東西給你。你站起來。”她溫柔地說。
喬治站了起來。他的母親撿起他的球。“現在，把你的手伸出來，就像你要抓住這個球一樣。”她說。喬治伸出了他的一雙手，沒多久，手碰到了球，他就將手指並攏，抓住了球。
“對！對！”母親說，“我希望你永遠記得剛剛所做的事，喬治，你可以用四根手指抓住球。若你從現在開始不斷地堅持奮鬥，你也可以隻用四種感覺而非五種感覺，去把握住精彩而快樂的生活！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>