就算是會讀書的孩子，當書呆子也不是什麽好事，所以為了不把好事變壞事，莫大河頗費一番心思，奈何他這個人循規蹈矩慣了，並想不出有什麽好的辦法來，畢竟他約束得了自己，約束不了別人，尤其是那些學生的家長，更何況他也清楚自己的想法在很多人看來有些離經叛道。
莫大河並不是什麽墨守成規的性子，也沒有一般讀書人的驕傲，沒覺得把自己困擾的事情拿出來說有什麽不對，也嚐到了跟大家集思廣益的甜頭了，尤其是他女兒，各種奇思妙想，說不定有什麽好主意呢。
所以當即把他苦惱的事情拿出來跟大家商討，蘇三妹也一樣是個墨守成規的性子，聽了以後也跟著冥思苦想，奈何本身能力有限，隻能替夫君著急。
紀雲倒是沒有覺得這是個大問題：“讀書明理就是，若是實在是擔心，君子六藝都教，應該就可以了！”紀雲不覺得莫大河的煩惱是煩惱，在紀雲看來，孩子是什麽樣，不是因書決定的，還要看個人的習性。
莫小遲則直接把目光投向了莫雲飛：“大哥，你是不是有什麽好主意？”
莫雲飛還真是有，開玩笑前世九年義務教育白讀的嗎？那麽多網絡小說白看的嗎？她老爹要建個什麽樣的學堂，莫雲飛還真是有想過的，本來莫大河不問，莫雲飛也打算給莫大河一些建議。
“爹，書呆子是因為他們隻接觸書的東西，沒有讓孩子們接觸到其他的，說白了就是有些不諳世事。其實真正讀書的人就應該接觸的多了，見識自然就廣，不然古人為何說學以致用，讀萬卷書不如行萬裏路！就是這個道理。”
莫雲飛道：“要我說也很簡單，既然那些學生的家長覺得讀書比較重要，我們就換種方式，不然就以發布任務的事情，另外呢，我們可以豐富一下教學的內容，像我們練的太極可以強身健體，那我們也可以帶孩子們去野炊，去勞作！但是這些都要注意安全的問題！”
“大哥，我覺得野炊的主意不好，來讀書的孩子多是鄉下人，不是城裏人，平日裏就是到處玩的！”莫小遲別看沒啥主意，但是會挑刺。
野炊這個詞莫雲飛之前有說過，所以大家都知道是什麽意思。
然後莫小辰的眼睛就又亮晶晶變得暗淡了，看得莫雲飛好笑不已，拍了拍莫小辰的小腦瓜：“平日裏你玩的還不夠多嗎？”
莫雲飛想想好像還真有些道理。
然後莫大河也有異議：“小飛，爹之前也有讓孩子回去幫家裏幹活，可是那些家長不讓。”
“那我們就循序漸進，先讓這些孩子在咱們村裏勞作，等過一段時間，再發布回家勞作的任務，既然在這邊可以勞作了，為什麽回家不可以呢？君子六藝不六藝的，我不知道，但是我覺得爹可以這樣，會的咱們教，不會的，那就算了，但是課堂上課時間我覺得不一定要全部都用來上課，孩子怎麽讀書，一個是看夫子灌輸的思想，一個也是行動上的，野炊不行，那我們也可以帶孩子去做些有意義的事情，比如說像咱們村裏有那等老弱病殘的人家，平日裏打掃什麽的不方便，那爹可以帶著孩子們去幫忙打掃，挑水。”莫雲飛建議道：“還有咱們村的地，下雨天我總覺得有些泥濘，那爹可以帶孩子，或者是發布任務，讓孩子們先去撿鵝卵石，然後帶孩子們鋪路，或者是帶孩子們去挖些花花草草，種在周圍！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>