“這是說臧文仲呢？還是說衛靈公手下的那些官員？還是？說天子、諸侯君王的手下官員呢？”
曾參看著樂歌笑了一下，說道：“就讓曆史去評說吧！讓明白人去評說吧！”
“嗬嗬嗬！”樂歌聽了，也笑了起來。
他沒有想到，曾參也會在他麵前偶爾地小調皮一下。
柳下惠：春秋中期魯國大夫，姓展名獲，又名禽，他受封的地名是柳下，惠是他的私諡，所以，人稱其為柳下惠。
柳下惠坐懷不亂的典故，曆史留名。
子曰：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解讀道：“先生說：盡職盡責為他人多做一些實事，少責備別人辦事不力，那就可以避免別人的怨恨了。”
“這是承接上一句來的話？是說臧文仲和柳下惠的吧？讓曆史去評說功過是非！”
“是！樂伯伯！”
“好！繼續往下讀！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
人與人相處，難免會有各種矛盾與糾紛。那麽，為人處事就應該多替別人考慮，從別人的角度看待問題。一旦發生了矛盾，人們應該多作自我批評，而不能一味指責別人的不是。責己嚴，待人寬，這是保持良好和諧的人際關係所不可缺少的原則。
子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣。”
“什麽意思？”樂歌習慣性地問道。
曾參解讀道：“先生說：一個遇事從來不說‘怎麽辦，怎麽辦’的人，我對這種人，也不知怎麽辦，如何去幫助他！”
樂歌皺了皺眉頭，不解地問道：“我還是沒有聽懂！”
曾參進一步解讀道：“先生急別人所急，對於那些不愛說話的人，不喜歡請教別人的人，不與人交流的人，先生拿他們沒有辦法：想幫助他們卻無法幫助！”
“哦？原來是這個意思？”樂歌點頭道。
“是！樂伯伯！”
“繼續往下讀！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
子曰：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解讀道：“先生說：整天與別人聚在一塊，說著不符合義的話語，還喜歡賣弄小聰明，這種人真難教導。”
“這是小人！是啊！”
“嗯！”曾參應道。
“你先生說：世間唯女子與小人難養也！哈哈哈！”
“嗬嗬嗬！”曾參看著樂歌，附和著笑。
“繼續往下讀！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
孔子很反感這種耍小聰明、不仗義的人！這些人也無法調教！讓人頭痛、擔憂。
子曰：“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解讀道：“先生說：君子以義作為處事之根本，用禮作為行為之標準，用謙遜的語言來表達，用忠誠的態度來完成，這就是君子了。”
“你先生在說什麽是君子！”
“是！樂伯伯！”
“好！”樂歌點了點頭。
孔子從這幾個方麵來說明什麽是君子！這是指真君子，而不是尊稱上麵的那個“君子”。對別人尊稱、對某些人稱謂的君子，並非是真君子！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)