這三問不是什麽了不起的哲學問題，白骨骷髏也無意去探究魚人子所謂“更深層次的內心”。
他隻是想得到對方的回答而已。
電鋸驚魂的真主角豎鋸老頭曾經過：隻有當一個人直麵死亡時，才能去判斷他是否擁有存活下去的可能。雖然他是一個反社會人格的精神變態殺人狂，但對於這個角色的這句話，林斯特在內心裏是有一定認同的。
生物隻有存在著“求生意誌”，擁有向上的欲望，在心中有這麽一種願景，並願意去身體力行地實踐，它才有權利繼續作為一個生物存在於世。
沒有渴望，沒有目標，終日渾渾噩噩，隻能是一堆行屍走肉罷了。
魚人這個種族在林斯特看來就是如此，但尊重生物多樣性也是他一貫的主張，因此隻要它們沒礙著林斯特的事兒，他就不會去在意。
但現在，他有心收下這個靈智尚開的野獸為徒，對方在種族賦上的缺陷也經由玲瓏珠的影響消失了，如果它最終還是沒有誕生出想要主動去追求點什麽事情的話，白骨骷髏也就不會再花心思在它身上了。
自己沒有渴望的話，旁人再怎麽強迫也是無用的。
萬幸的是，魚人子在半分鍾的沉默過後還是沒有辜負林斯特的期望，給予了他肯定的答案。
這段時間的經曆下來，盡管沒能完全理解，但看待世界的角度大變是切身體會到了：他能看到更多的東西，理解更多的事物，進行更深層次的思考，整個人都仿佛升華了一般，不斷吸收新的知識而對世界的認知調整改變，每一都有新的收獲。
因此，他不會放棄這來之不易的學習機會，正如玲瓏塔中那些受到玲瓏珠輻射的合成獸們一樣，長期遭受壓迫的生活讓他無比渴求更好的未來！
這不僅是為了他自己，更是為了他的族群！隻要能夠從麵前這位肯教授他的亡靈身上學習到知識，他們就可以脫離食物鏈底端的身份！
於是，從今開始，無名山穀的白骨骷髏擁有了他穿越以來的第三位弟子。
第一次正兒八經地進行教育工作，講道理林斯特還是有點虛的，前世做了二十多年的學生，少數幾次給他人上課也是在導師的幫襯下進行的，像這樣獨立執行一對一全方位地輔導成才還真是沒有半點經曆，一不心搞砸了的話可就糗大了。
但事實證明他擔心多了，就如同學生每一次考試前都會盡可能把考試難度想上，自己嚇唬自己，真考試時卻發現都是些預料之中的題目一樣，對咕咕嚕啦的教育工作遠沒有他預料當中那麽的艱難，反而比他之前看的其他班級教學都要輕鬆，完全不必擔心出什麽岔子。
原因無他，一是見識上的碾壓，一個連自己的魚人部落都從未出過的野獸在講道理方麵完全不是社會學科學生的對手，林斯特不僅僅能用思辨的方式繞地他找不著北，更能夠舉出許多對方完全不知道的實證例子來旁以佐證，兩三下就能把他的疑問給解決了；二是思考回路的培養，咕咕嚕啦在靈智開啟後一直沒接觸到什麽像樣的思想教育，唯一的啟蒙就是林斯特前些時日給他考的那些腦筋急轉彎，裏麵夾雜了很多希臘派的思辨原理，讓他現在想問題下意識地都會按照這種方式來思考，對於原本就是學這玩意兒起家的林斯特來相當地對電波，問出的很多問題都是他以前也遇到並解決過的，很輕鬆就能完美指導。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>