開學的一切流程都已經輕車熟路了，不過今年的學費有所上漲，因為不光是這學期的課本，還有高三的課本，全都一次性發給我們，再加上一些練習冊和試卷。
看到數量翻了起碼兩倍的圖書，終於感受到了知識的重量了，那真是極其的“厚重”！
“本學期我們要把高中的知識全部學完，所以速度會加快很多，但是同學們也不要被嚇到了，苦心人不負，你們的付出會迎來回報的。”張福在講台上給我們打氣。
“老師，下學期是不是不用收學費了？”一同學舉手問道。
張福把眼一瞪，“不收學費誰給老師發工資，不光要收，而且費用還會略微增加一些。”
聽了張福的話，我就納悶了，課本都發完了，怎麽還增加學費，難道是給老師們發補助？
見我們一臉困惑的樣子，張福在講台上道：“課本發完了，但是練習冊，試卷也是要花錢的，總不能學校免費發吧。
而且重量比高一高二的加起來都要多，題海可不是隨便的。你們現在的做題量，不過就是個池塘而已。”
張福甚至把試卷的單位換成了重量，可以想象，當我們“著作等身”的時候，才是真正畢業之際。
“好了，開始上課吧。”把我們唬住以後，張福開始拿出了課本，從現在開始，每一秒都是珍貴的。
可能是因為假期已經預習過了，張福講的內容我居然能聽懂一些，那種感覺，已經久違了好幾年。
所講的知識，不在是霧裏看花，而是正在褪去神秘麵紗，雖然不是清晰可見，但是隱隱約約抓住了重點，就像一道上品佳肴，以前不知道做法，但是現在，至少看出了原材料，自己甚至可以進行拙劣的複製了。
根據課表，這節課本來是語文，但是因為要發書，所以張福占用了，而下一節還是數學，所以張福上了一個連堂課。關鍵還全是在講新內容，由此可見，本學期的教學任務之重。
“好了，以上就是今的新內容，回去以後，把練習冊上關於今的所學的部分做完，好鞏固一下，明講習題。”在還有十分鍾下課的時候，張福終於結束了今的教學。
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