以後因為網絡的發達，人們的人際交往能力反而會退化。
很多人甚至還患上了社恐。
這在現在是很難想象的。
而共情能力是可以提高人際交往能力的。
一個能夠傾聽並且能夠理解自己的人，很少有人會不喜歡。
這也會有助於愛交到真正的朋友。
現代人們沒有朋友這一，反正跟誰好像關係都不差，出了事也都會有很多人來幫忙。
而以後，人們是很難擁有朋友的。
軟件通訊錄裏人很多，但能真正交心的卻很少。
黎珞不希望博和愛是這樣，她希望兩個孩子有自己的好朋友。
不光在他們困難的時候能夠幫助他們，還能成為他們精神層麵的陪伴者。
“可以證明她確實努力了。”
愛對黎珞道：“但這一點並不能改變我討厭她！”
“無所謂！”
黎珞在後視鏡裏對愛笑道：“我其實也就是想讓你明白這一點，至於你喜歡還是討厭宋雅茹我並不在意。
之前媽媽沒有給你表述清楚，而且那媽媽的脾氣不好，媽媽也要跟你道歉！”
“沒關係的，媽媽！”
愛站起身來抱住黎珞的脖子：“我也不好！你原諒我了，我也會原諒你！就算你不原諒我，我也會原諒你的，因為你是我的媽媽！”
“我的愛真是媽媽的貼心棉襖！總是讓媽媽暖暖的！”
黎珞蹭了蹭愛的臉頰：“愛，我們來約定一件事好不好？”
“什麽事？”
愛問到黎珞：“媽媽先和我，我能做到就會答應媽媽。”
“我們以後都好好話，不要發脾氣好嗎？”
黎珞對愛道：“發脾氣解決不了任何事情，而且還會傷害我們彼此之間的感情！那媽媽傷了你的心，你也傷了媽媽的心！我們一起努力來改正我們的缺點，讓我們來變得更好，好不好？”
“好！”
愛親了下黎珞的臉頰：“我和媽媽一起改正！”
誰都會做錯事。
很多時候，都是不知不覺就變成了自己曾經發誓不要變成的那個樣子。
黎珞一直告訴自己不要成為那種她自己都很討厭的父母的樣子。
可前段時間，事業上比較忙，心情多少受到了些影響，她就沒有控製住自己。
加上博和愛剛上學，兩個孩子又比較叛逆，不太符合老師們喜歡的那種聽話的孩子，因此她被叫到學校去好幾次。
後來，學校看門老大爺都認識她了。
但那和愛吵完架後，她意識到了自己的問題已經很嚴重了。
尤其是愛頂嘴了一句：“我這個樣子都是在學你！”
黎珞當時就愣了。
她是這個樣子的嗎？
她回屋後仔細去回想，最近她真的就是這樣。
孩子是父母的鏡子，父母怎麽對外人，怎麽對孩子，孩子就會學習。
父母對孩子溫言軟語，細心教導。
那這個孩子對別人也一定是和善的。
而如果父母是那種張口閉口都是髒話……
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