古代王朝覆滅的原因，大多數都是因為經過幾百年的積累。貴族與上層的圈子不斷擴大，他們控製了社會資源經濟基礎，以及知識等層麵。下層的人們失去了走入上層的機會，所以便不得不揭竿而起。一個王朝也因此開始了動蕩的生涯。
雖然科舉製度，最開始的開創目的，是因為皇帝不滿世家打大族飛揚跋扈，不願看到那些人分散自己的利益。所以采取將平民扶上官位的的方式，以此限製世家大族的勢力。但不得不這個製度在當時起到了很好的影響。
因為這給了下層人民一個走入上層的有效階梯。實際上現在世界的教育體係，依舊發揮著與當初科舉製一樣的作用。他們給了平民，走向上層，走向富貴的重要階梯。一旦平常百姓失去了走入經營階層的機會，那所造成的後果，經營階層勢力越發龐大，掌握的資源也越發充足。再此基礎上，自然會極大的損害利益。矛盾便由此不可調節了。
當然與古代不同的是，想要走入精英階層，並非隻有努力學習才能夠辦得到。隻要頭腦靈活，社會能力活動能力強。便同樣可以輕易的走入到社會精英階層之中。很多人經常會，你看那麽多人，學曆都這麽低，卻能夠賺那麽多的錢。許多學曆比他高的人卻再為他工作，學習好有什麽用啊？
但我們必須要承認的是，那種或者隻是個例，或者隻是一些目光短淺之人的辭。錯誤的將一些比一般人生活富裕的人，當做了精英階層。實際上精英階層與平常人的區別，不僅僅在於經濟條件，而更在於是努力的生活，還是在努力的享受生活。
擁有充分學曆的人，盡管收入可能不是那麽高，但生活的絕對會比同等收入的人舒適許多。他們能夠以比別人更少的工作時間，更低的工作強度，更體麵的工作方式，獲得與別人同樣的薪水待遇。學曆低的人想要過上富裕的生活，其付出的努力，勢必比高學曆的人多得多。這樣他們在追求財富的過程中，便失去了人生中很多重要的東西。
除了少數的老牌演員。現在的精英人士幾乎都是高學曆人群。這一點隻需要查詢一下富豪榜排名前列的那些人，學曆水平變便知道了。有人隻有學學曆，卻因承包了部分奧運工程而成為富豪。從而質疑學習到底有沒有用。那個富豪卻直接學習非常有用。別人聽到後問道，可是你沒有什麽學曆，不也賺了這麽多錢嗎？那位富豪緊接著道，可如果我學曆足夠的話，便能夠賺更多的錢啊。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>