“陳老師，請問謝華芳的作業還要多久寫好？”這個中年婦女輕聲問陳勵海道。
因為用“陳老師”這個詞來稱呼陳勵海這個年輕的男老師，所以一些女性家長會在“陳老師”前麵加一個“”字，以表示區別。
這個女人就是謝華芳的母親。
見到她進來，謝華芳開心地叫了一句，“媽，我作業寫好了！”
“寫好了？今這麽早？”謝華芳媽媽有些意外，自從陳勵海接手後，這學期第一次這麽早寫好。
“是的。華芳媽媽，今華芳表現比較專心，作業寫得很快！”陳勵海這時也應道。
“那真是太好了！以前總是寫很久，回家後都是很晚了！”謝華芳媽媽喜道，“謝謝你了，陳老師！”
“你客氣了，華芳媽媽，這是我們托管應該做的！以後，我都會督促華芳保質保量地完成作業。”陳勵海溫言道。
“嗯嗯，那謝謝陳老師了。”謝華芳媽媽有些尷尬一笑，她也是昨晚和趙欣妍媽媽一起聲討陳勵海的家長之一，估計也打了月底轉托管機構的念頭，聽到陳勵海這話中有話，也沒什麽，隻是道了一聲謝後，對謝華芳道，“芳芳，我們回家了。”
“嗯嗯。”這邊謝華芳已經收拾好東西，跟趙妍欣和朱佳穎了聲拜拜後，背著一個“厚重”的大書包就“沉穩”地走到了她媽媽旁邊。
“陳老師，我們走了！”
陳勵海點點頭。
“芳芳，跟老師再見！”謝華芳媽媽又道。
謝華芳有點不情不願，但還是了一句，“老師，再見！”
“再見！”陳勵海也禮貌地道。
謝華芳媽媽帶著謝華芳回家了。
而陳勵海也暫時沒有了心情去搗鼓積分的事情，讓幾個學生自由活動，但是不能發出過大的聲響，影響到別人。
這話一出，幾個孩子頓時開心得不得了。
嶽騰群看著書，兩個女孩則嘰嘰喳喳地個不停。
陳勵海也就隨她們去了。
七點十五分，嶽騰群媽媽接走了嶽騰群。
七點二十分，趙曉雅負責的低年級班，最後一個學生被家長接走。
七點二十三分，朱佳穎也被她爸爸接走。
整個樂學托管機構隻剩下趙欣妍一個人了。
人是群居動物，表現在孩子身上，更明顯。
朱佳穎在的時候，倒沒有什麽！
朱佳穎一走，趙妍欣就顯得悶悶不樂的，電話都打了好幾通給她媽媽，可是她媽媽嘴上著好好好，早點過去，但現實中一直沒見到她媽媽的身影。
趙妍欣就變得更加不快樂了！
七點四十九分，趙妍欣媽媽姍姍來遲。
一來到托管機構，就滿臉歉意地對趙妍欣道，“抱歉呀，寶寶，公司有點事，來晚了！”
孩子有幾個能懂得成人世界的不容易，尤其是趙妍欣這種被寵壞的女孩。
見到她媽媽，臉就拉得長長的，哼得一聲，別過頭，不去看她媽媽。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>