“哇。“楓羽低聲感歎，看著周圍，他仿佛自己身處其中，直麵而來的視覺衝擊讓他感到非常震撼，遠處四周還充滿了神秘的色彩，一切景象就如同夢幻般存在。而地球看起來隻有他手掌那麽點大，他好奇的問：“師傅，為什麽星星那麽大，我們的地球那麽呀。”
“這是經過一定比例調整和修改過的投影，我們在遠處看任何東西也會感覺很渺。那個看起來這有手掌大的地球，其實我們和它的真實大比例甚至要低於億萬分之一。”熊樊穎解釋道。
“就像我們人類和螞蟻嗎？”楓羽猜測。
他笑著搖了搖頭，：“就像一粒細沙和人比般的大。”
”那宇宙是什麽呀，很大嗎。”楓羽又問。
師傅細心解釋：“如果地球和人的大比例是人和一粒細沙的話，那麽地球和宇宙相比，地球如果是一粒細沙般大，那麽宇宙便是地球般大，甚至還可能更大。當然，這隻是一個比方，具體的話也根本沒辦法比較，而且宇宙隻是一個概念，是一個代表無窮無盡無限可能的概念。”
完，師傅便抱著他走到講台上，雖然全息投影令四周變得像另一個地方，但是桌子和講台仍然存在，隻是如同融入了“這裏”。唯一要心的就是講台那個高處一點的台階，而師傅很顯然對這一切都十分了解，不可能會出現被絆倒的那種情況。
楓羽看著師傅點了講台的一個地方，然後這裏的重新變回了“黑屋”，兩旁的窗戶也慢慢的打開，四周變的明亮了起來，如同他剛走進教室一樣，一點都沒有變，但是在他的映像中剛才那如夢幻般的場景似乎在他腦海中揮之不去，倒是感覺現在在教室裏有點恍惚，好想再看一看剛才那個”地方”。
師傅收起電腦，看見我有點發呆，就用臉蹭了一下我的臉，嘴角微微一笑，和我：“已經全部安裝好了，剩下的時間我帶你去外麵走走吧。”
走出了教室，聽見師傅在低聲自語：“好久沒好好呼吸新鮮空氣了，看來是的好好放鬆一下了。”然後師傅把頭扭了扭，脖子發出“啪啪”的響聲。
師傅帶著我走到了旁邊的露操場上。操場非常的大，地麵麵積甚至要比學校的樓加起來還大，操場上鋪的非常的平整，有環形跑道，有滑滑板，秋千，沙子堆，沙子堆在帳篷裏，還有許許多多的型固定健身器材，甚至有三條馬路連著操場。蘇琦老師正帶著十來個孩子們在操場上玩耍，而周老師和章校長兩個人坐在秋千上在講話。
師傅抱著我走到秋千旁邊，把電腦交給了章校長，和他：“程序已經安裝完畢了，之後你們也知道怎麽弄了。”
“哦，辛苦了。”章校長接過電腦，繼續蕩著秋千。
“我可一點都不辛苦，辛苦的是你們兩，可不要偷懶不好好教孩子們哦。”
“這你就不用擔心了，現在這幾個孩子還是比較輕鬆的，雖然以後肯定會來很多，但是等總部那邊安置好後自然會安排人員過來協助，這裏雖是山區，比較偏僻，但也是比較重要的一個集中地區地點。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>