很顯然，這樣接受教育出來的，最後應該都是相當不錯的人才。
“教育精英化……”
他在心裏歎息一聲，發現教師現在教授的隻是最簡單的加減乘除運算之後，不由有些意興闌珊，翻開了另外的課本。
這些課本都是新印刷出來的，上麵泛著油墨的清香，還配有精細的插圖。
小學的課程還算簡單，隻有文學、算術、地理、曆史幾項，其中文學就是簡單的認字課程，地理課本也比較寬泛，倒是曆史書厚厚一冊，上麵將這個世界近千年來的大勢好好講了講，令吳明終於對自己所處的世界有了了解。
“原來……我所在的國家，是金橡王國，一個曾經的君主製國家，又經過幾次改革與政變，進入了君主立憲的道路……”
吳明將曆史書翻開，又打開地理書，翻到了國家地圖這一頁。
“紫荊花聯邦、金橡王國、還有潘多恩帝國，就是世界上最大的三個國度，已經率先完成工業化，進入蒸汽時代，其它小國大部分都是這三個國家的殖民地與商品傾銷市場……隻是三個國家之間也互有矛盾，比如上次紫荊花聯邦的宣戰與對峙，最後還是通過潘多恩帝國的居中調解，才勉強恢複了和平。”
“蒸汽力量的發現，是近現代最為偉大的發明，深刻地改變了世界的進程，從此，人類可以征服自然，征服天空與大地，征服一切……”
曆史書上的最後，還有這樣一句狂妄至極的話，但吳明看到之後，卻是陷入沉思。
這個世界的發展，很是有趣，特別是在蒸汽機與鍋爐上，效率與功能恐怕已經遠遠超出了前世瓦特的改良，因此推動著整個世界進入了一個更加浩瀚與奇詭的蒸汽朋克時代。
“史蒂文！”
講台上的女老師扶了扶眼鏡，終於發現了吳明的小動作：“我能理解你第一天上課的心情，但請注意，現在是算術課，不要看無關課程的課本！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>