“那就叫長安海事學院吧。”
聽杜伏威說要讓他給起個名字，李破不假思索的張口就來。
杜伏威自然也不會提出什麽不同意見，學院，書院在他眼中都差不多，而且還比長安書院多出兩個字來，那肯定是皇帝上心的表現。
於是自古以來第一所海軍學院就這麽誕生了。
作為皇帝的李破自然是很上心，海軍學府應該教授什麽他正在琢磨，杜伏威卻已經打算照抄長安書院，弄些科目先教著，李破也由著他先來操弄。
當世之人對海事並不熱衷，尤其是戰亂方止之時，有很多事都是擺在人們麵前的大問題，人們也顧不上想及其他。
杜伏威的所作所為早已傳出風聲，但在很多朝臣眼中都是皇帝為了安撫諸侯而定下的策略，差不多就是給他找點事做，趨於玩鬧之舉，不值得重視。
所以說，對於海上行船之事，乃至於江南的水軍，其實都並無多少一定之規，水軍大多都是按照陸軍的建製和律令在操作。
大部分的戰術，經驗都靠口口相傳，親身示範等來傳承，按照杜伏威的想法其實也是這個樣子。
他從江左那邊調來了一些人手，打算就像當年他率人出海時那樣，在長安的河流湖泊中把行船的經驗傳授給學生們，學上個一年半載估計就能出師了，多簡單的事情。
其實若非他多次到長安書院偷師，很羨慕那邊溫文爾雅，出口成章的人們，不然照他開始時的意思根本不用請什麽人來自己建的書院教授文章。
當初他在江左時，上船出海的人有幾個是識字的？正經應該是從軍中找些人來，能耐得住寂寞，忍得住辛苦，不怕風吹日曬，這樣的人到船上待上一段日子，又有人在旁邊手把手的教，再笨的人也沒有學不會的道理。
純粹的野路子，與李破辦學的初衷自然是背道而馳。
不過杜伏威在長安書院中受到了些熏陶，覺著自己辦下來的書院不能隻出些粗坯，於是便也想教授些文事，就算出來的人和長安書院那些不能相比，也莫要差的太多。
最終其實也是歸結到了麵子問題上麵，求名嘛，自然不能過後讓人嘲笑譏諷。
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但到了李破這裏肯定就是另外一番想法了。
你道他建一座書院出來專奉於海事是鬧著玩呢，要是隻教出一些船工，或者是水軍將士來，那才叫個笑話。
大唐建造的每一座書院針對的都將是官員將領，不然就是資源的嚴重浪費，建一座書院可不容易，其中包含著昂貴的人力，物力成本，而且還是持續性的投入。
別看杜伏威是大富翁，沒有朝廷持續支持的話，早晚都得被拖成窮光蛋。
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長安書院仿照國子監來建那是沒辦法，因為先得讓文人們在思想上承認長安書院的地位，等時間一長，再從其中慢慢進行改革。
如果按照李破的意思，吏戶禮兵刑工六部，長安書院除了基礎科目之外，後麵所學應該有所側重，並一一與六部對應，這是最簡單的科目劃分，然後還要進行細分，怎麽也得弄出二三十個科目才合適，順便讓那些說什麽半部論語治天下的人去死。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>