嗯，好在當世的儒家信徒還沒那麽狂妄，其中大部分人都很開明，完全可以把他們與後來八股取士之後的文人們當做是兩種生物來看。
所以說，長安書院現在看著還和國子監相類，並無多少差別之處，但將來一定會和如今的國子監拉開距離，隻要李破在當政，這簡直就是一定會發生的事情，甚至於過兩年國子監也要向長安書院看齊。
而杜伏威辦的這所書院，嗯，現在應該叫長安海事學院了，這是正經的新鮮事物，一張白紙，上麵寫什麽字，作的什麽文章，都可以任意揮灑，不拘於時勢。
按照李破的意思，那裏麵出來的人可不光是水軍將領，海事嘛，包羅的東西可就多了。
起碼得有造船這一項吧，沒有像樣的船隻，你拿什麽去海上浪蕩？
隻造船一項其實涉及的東西就很多了，術數一定是基礎，外加上匠工技藝，那就是好大一門學問，可以作為海事學院的一大門類。
而要想按照這個方向辦學，明顯不能一拍腦門說什麽是什麽，所謂工欲善其事必先利其器，像杜伏威印象中手把手的教導那種，應用到辦學上麵肯定不是長久之計。
先就得有此類的著述，李破覺著應該把這些都塞進何氏工物裏麵去，成書之後便可作為學院的指導性讀物，這才附和後來人辦學的模式。
而且在海上行船，需要懂得的東西非常多，起碼天象你得懂吧，辨明方向，季節，風向，天氣對行船之人都是學問，欽天監的人是不是就得參與進來？
到了海上，船上必然得有廚子，大夫之類的人員吧？海事學院當中是不是得要有人專門教授此類的科目，畢竟和陸地上不一樣，吃的東西，得的病症都有所差異，沒接觸過的人怎麽能上船隨行？
再有一個就是楊帆海外，最重要的目的還是探索和貿易，商人的活計是不是也該教授一下？
如此種種，想要把海事學院辦好，還得是李破來把握，這和長安書院就完全不一樣了，什麽經史子集之類的東西盡可拋卻，最多就是對生員進行一下愛國主義教育的事。
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“生員嘛，朕以為八歲到十歲的童子為佳，最好是已經開蒙過了的，可以省去不少時間，辦學要圖個長遠，不能急功近利。
所以先把學院建起來，生員當以唐軍將士子弟為先，其他的先不忙準備，需要什麽樣的人才，朕來給你準備。
你的那些家資也沒必要任意揮霍，朝廷不是強盜，此事以你吳王之名義，由朝廷來操辦才能穩妥，你那個幕僚馬周可先為學院祭酒，其他的容後再說。”
看著皇帝胸有成竹，不緊不慢的樣子，杜伏威也不再多言，反正他操辦此事的目的絕對不在辦學本身上，皇帝承情，又能用他的名義，那就沒有白費力氣。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>