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正文 第85章 軍事教育

作者:星雲大師字數:1516更新時間:2023-11-03 05:04:16
教育,也不是隻看辦多少大學、中學、小學,教育要看受教育的人口,像日本的零文盲,就是教育普及的結果。中國台灣地區雖然推動義務教育,甚至從九年的義務教育到十二年的“教育”,但是我們的文盲還是存在! 教育,也要看教育的品質。教育的品質,每一個社區要有圖書館,每一個鄉鎮要有文化中心,每一個縣市要有博物館,尤其要重視優良師資的培訓,才能有優質的教育。 在許多的教育當中,軍事教育是台灣地區最進步的教育,軍事教育的進步,是因為有目標、有計劃、有方法,尤其德、智、體、群、美,真正做到“五育並進”。軍隊的教育,重在生活一致,重在團隊精神,重在服從領導,重在培養榮譽感和責任心,這是現在一般教育所難以企及的。 台灣地區對教育的投入中,比較重視在軍事教育上的花費。軍事教育訓練出來的人才,都是忠貞、幹練、勇敢、冒險犯難,尤其要培養耿直、幹脆的性格,實在不是唯唯諾諾的人所能比擬。 即使現在講到一個人的品質,從人格、人品、風儀,都可以看得出一個人的成功。現代軍人,如美國的麥克阿瑟等,他們那種軍人的儀表、風采,到今天依然令人肅然起敬。 現在能與軍事教育相比的,就是佛教的僧伽教育。例如佛光山的叢林學院,每日清晨四五點起床,全體早課,然後集體排班過堂(吃飯),之後打掃環境,整理內務。平常不可請假,每天勞動服務,搬柴挑水,三餐自己料理。軍隊裏沒有夜不歸營,佛學院的僧伽教育也沒有借宿外方。吃飯時,要按照軍號與板聲,可以說軍規與清規,相互輝映。 說到教育,現在台灣地區的聯考製度,實在說真是戕害了不少青年的興趣、誌願。很多人誌不得伸、氣不得展,所以不得已,我們隻有求助於家庭教育。如果家庭教育不足,最重要的,就是要學習自覺教育了。
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