化學老師將手上的甲烷球棍模型拆掉一個氫原子。
接著，他用一根小棍連著黑球多出來的洞。
小棍的另一端又戳了個黑球上去。
他將另一個黑球上的洞用氫原子補滿。
化學老師做完這一切，看向同學們：“大家看，這是乙烷的球棍模型。
“與甲烷相比，他們有什麽共同點和不同點？”
顧小眠像是有什麽重大發現，從昏昏欲睡中驚醒。
他迅速站了起來：“老師，是不是一個黑球叫甲烷，兩個黑球叫乙烷，三個黑球叫丙烷……”
說到四個黑球的時候，全班同學跟著念：“四個黑球叫丁烷，五個黑球叫……”
說到五個黑球的時候，全班的聲音又弱了下去。
顧小眠的聲音還在繼續：“五個黑球叫戊烷，六個黑球叫己烷，七個黑球叫庚烷，八個黑球叫辛烷，九個黑球叫壬烷，十個黑球叫癸烷？”
“哇哦~”全班爆發出感歎。
化學老師點了點頭。
劉小紅問：“那十一個呢？”
顧小眠：“十一個黑球叫……十一個……”
他爺爺是個算命的，他打小就對天幹地支這一套特別親切，但是十一個，他實在不知道。
會不會是天幹後麵補地支呢？
化學老師：“十一個黑球叫十一烷，碳原子數在十個以上時，以漢字數字代表。”
“搜嘎。”錢小金忍不住又明白了。
顧小眠坐下後，化學老師又道：“剛才隻有一個碳原子時，連接的是四氫原子，大家數數看，當有兩個碳原子時，連接的是幾個氫原子？”
“六個。”
“五個，哦不，六個！”
“六個！”
班裏陸陸續續有人回答。
化學老師放下球棍模型，看著大家：“那你們想一想，當有三個碳原子時，連接的是幾個氫原子？”
就在其他同學沉下心來計算的時候，魏小棋站了起來：“中間一子四口氣，中間兩子六口氣，中間三子八口氣，中間四子十口氣，中間五子十二口氣，中間……”
何湘一邊出題，一邊聽他們上課。
聽到魏小棋的話，她忽然想到以前做過的一道與圍棋有關的數學題。
於是她把那道題寫了下來。
題目：甲、乙兩人進行圍棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分，比賽進行到有一人比對方多2分或者下滿6局時停止。設甲在每局中獲勝的概率為p（p＞1/2），且各局勝負相對獨立。
已知第二局比賽結束時，比賽停止的概率為5/9，設Ɛ表示比賽停止時已比賽的局數，求隨機變量Ɛ的分布列和數學期望EƐ。
魏小棋還在繼續：“中間十子二十二口氣，中間……”
“停！”
化學老師趕緊叫停魏小棋。
不叫停的話，不知道他會數到哪裏去。
化學老師：“魏小棋說的圍棋裏的氣，與烷烴的結構確實有一些相似之處。大家根據魏小棋剛才說的，有沒有總結出什麽規律？”
車小方：“氣等於2倍的子加2。”
化學老師：“車小方總結得很好，換到碳原子和氫原子的關係上就是，在烷烴裏，前提是鏈狀烷烴，氫原子的數量等於碳原子數量的2倍加2。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>