桑夏離開十一班後，回歸到她原本的生活狀態，好不容易向校長他們爭取到一節課，她可以給學生們上心理輔導課。
她上課的內容是預防性騷擾，課程的確是有必要的，但是學生們的注意力都在學習上，光是應付學習，他們就已經很辛苦了，對於額外的內容，他們沒有時間也不想去了解。
雷鳴給十一班五個學生上的實踐課還是很有成效的，李燃他們都有聽進去，不再執拗，根據雷鳴的安排走，除了江晴朗，他的情況和其他四個人不同，他有任性的資本。
邊曉曉他們舍不得桑夏離開，每天都會抽出時間去勸桑夏，在他們的描述中雷鳴很後悔他的所作所為。
然而事實上雷鳴和譚小舟的生活蜜裏調油，好得不得了。
桑夏信以為真回到辦公室，一打開門就看到坐在一起討論教案的小兩口。
“桑老師，你這是？”
“哦哦，我東西沒拿，回來取個東西。”
桑夏一邊拿東西，一邊豎起耳朵偷聽雷鳴他們的交談內容。
譚小舟指著名單上的某個人，說道：“我覺得這位曆史老師就很不錯，寓教於樂。”
“嗯，你和我的眼光還是出奇的一致，我也覺得齊老師很好，曆史特級教師，被她帶過的班級曆史單科班平均成績都在全年級前三。”
“地理老師，你有人選嗎？”
雷鳴點點頭，指著向大威解釋選他的理由，“他的教學重基礎講實操，在鳴英的學生看來太過淺顯，但對十一班的幾個學生是一個好老師，正好幫他們補補基礎。”
......
“原來他們兩個是在討論副科老師人選，看起來人家才是最佳拍檔，我回來還有意義嗎？”
桑夏自嘲地笑了笑，拿好東西，起身離開辦公室。
她離開後，譚小舟戳了戳雷鳴的手臂，“你真的讓桑老師這麽走啦？”
雷鳴喝口水，回答道：“我們兩個人理念不合，不適合在一起工作。”
譚小舟放下手中的材料，“雷鳴，你是一個好老師，但不是一個好的班主任。”
“什麽意思？”
“你的心思沒有那麽細膩，關於學生們的小心思你不太能及時捕捉到，可這是班主任的職責，需要糾正學生們的狀態，你需要一個幫手。”
雷鳴從小生活的環境造就了他的性格，他做事追求最終的目的，對於過程他沒有那麽在乎。
十一班五個學生心思又很細膩，各有各的小毛病，對上他，生活不會很美妙，他們之間需要一個潤滑劑。
譚小舟不想成為那隻潤滑劑，這是雷鳴的熱愛的事業，卻不是她的，她原本就打算帶完這一屆學生，也不想管更多的東西。
也不知道雷鳴有沒有把她的話聽進去，他頓了頓就岔開了這個話題。
兩人繼續商量剩下的幾個副課老師。
不過，第二天，也就是網紅物理老師老畢給他們十一班上課那天，邊曉曉就拍了一張雷鳴和桑夏碰麵的照片發給譚小舟。
“譚老師，還是你厲害，你怎麽做到的？今天雷老師和桑老師見麵的時候，一開始還是劍拔弩張的氛圍，沒一會兒，他們就不再針對彼此了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>