然而，如果人的六識比體質改善的更快，那麽，就會出現身體和六識不協調的情況。
這就好比，一個小孩子突然擁有了大人的力量，那這個小孩子怎麽也不可能一下就學會控製自己的力量，這都是需要一個過程的。
除非在發生這種情況之前，就經常鍛煉身體，使得自己的身體體質達到極高的水平，這樣的話，身體就可以輕易的適應其他部位和功能的改變，沒有任何的問題。
其實季楓剛開始練習健體操的時候，他的身體並不是很好，因為長期吃的不是太好，他的身體甚至可以說是有些營養不良。可是，在智腦發出的那種強電流的刺激下，季楓硬是咬牙堅持了下來，使得生物電流將身體快速的提高，所以季楓很容易就適應了其他功能的改變。
而蕭雨萱和童蕾卻不一樣，她們平時也就跑跑步，或者是在院子裏活動活動，根本不曾進行過高強度的鍛煉，可能除了運動員之外和武術家之外，沒有誰會真的給自己極高強度的訓練，如此一來，想要完全適應視力、聽力等功能的快速改善，可就有點困難了。
因為是開學的第一天，下午吃過飯之後，像季楓這樣大二的學生，就隻要把新課本領回來，同時拿到新的課程表就可以了。
因此季楓便在做完這些之後，開車帶著蕭雨萱和童蕾返回別墅。
在路上，他將這些原理告訴了二女。
“那，那我們該怎麽辦？”蕭雨萱不禁問道，“我們很少運動，即便是現在就開始運動，那也來不及了啊！”
季楓沉吟了片刻，才說道：“想要解決這個問題，有兩個方法，第一個，就是我直接幫你們，用我自己的生物電流來刺激你們的身體，削弱視力、聽力等方麵的影響，最終跟你們的身體匹配。”
“那第二種呢？”童蕾不禁問道，既然知道視力和聽力等功能，是自己苦練得來的，她就有些不願意這麽平白無故的被削弱。
季楓說道：“第二種方法，我交給你們鍛煉的方法，從明天開始你們每天早起鍛煉，這樣的話，過一段時間，你們的這種不適應就會徹底的消失。”
“這兩種方法，有什麽區別嗎？”蕭雨萱問道。
季楓雙手把著方向盤，目光直視前方，說道：“當然有區別，而且區別很大。第一種情況，你們現在的能量將會被削弱，變得可以適應你們現在的身體情況。而第二種，是你們努力的鍛煉身體，來適應很多改善的功能......舉個例子吧，加入說你們的身體是個糧倉，那些特殊的能力，比如視力增強、力量增強之類的，是糧倉之中的糧食。現在你們的情況，就是糧倉小了，糧食太多了，都溢出來了......”
“第一種方法，就是直接把多餘的糧食給丟掉，隻要糧倉能裝下的那些糧食。”蕭雨萱很是聰明，立刻就明白了問題的關鍵所在，立刻接口道：“而第二種方法，則是現在努力的擴大糧倉的體積，增加高度，以便於將現有的糧食全部裝下，我說的對不對？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)