陳雨的衣角剛消失在門口，之前還是零分貝的教室立即有了變化。有的學生習慣性東張西望，有的學生無聊性說起話。這一幕在新學期天天如此上演，成了早讀課下半時的快樂時光。
周響把手中的英語書一扔，拿起課桌下的《紫川》。他是一個超級武俠迷，充分利用著可利用的時間。當同齡人還在看《風雲》的漫畫打《拳霸》的街機，他已經在淘舊書店了。造成的後果之一是，他成了初中時最早近視的那批人。他近視不深，也不去配眼鏡，一是踢球不便，二是不抄筆記的好借口。任何事都要有代價的，比起武俠書帶來的滿足感，近視不算什麽。上學期他以武會友，金古梁溫黃，他讀的最全，輕易就奪了個年級第一。隻是知音太少，都迷於網遊了。
這高一一班裏還不不少男生戴近視眼鏡，一個是盧表若，他正埋頭苦算數學題；一個是黃恒格，他朝大聲說著話的王立原瞄了一下，臉上露出不易察覺的厭煩，又繼續背單詞；一個是真胖子郭明天，用一隻大手支著臉在打瞌睡；一個是半偽娘彭田真，正和前麵的吳雪談著昨晚的演唱會。
王立原早耐不住了，陳雨一走，他迫不及待拍著前座許雲明的肩問：“小明明啊，昨晚的意甲你有沒有看完？誰贏了？我隻看到1：1，國米還是帕爾瑪？”王立原是個急性的人，總覺得自己最不缺乏的就是幽默感，往往負責在班裏搞古怪與開玩笑。
許雲明正趕著物理作業，沒回頭，“靠！不要再叫我小明明好不好！――你又沒能看完嗎？”
“是啊是啊，那像你那麽幸福，都沒人管！上半場還沒完，我老媽就來清場了，‘十一點半還不去睡！明天還要不要讀書？一個破球踢來踢去有什麽好看？快去睡覺！’那我還能怎樣？他奶奶的意甲就不能早點開球嗎？”可憐的王立原每個星期一都要例行的發泄一通這樣相似的話，“誰贏了，國米嗎？主場啊，應該贏的，是不是？”
“二比一啦！－－－這道題到底是哪個笨蛋出的？”許雲明迅速翻看書本，找著力學公式。
“哈哈，我就說是國米嘛！”王立原高興得叫了起來，“第二個球是誰進的啊？”
周響聽得有人在談球，忙從刀光劍影中抽出身來，“長老，是哪個22號會後空翻的，叫什麽塞……”
“不是，22號是尼日利亞人，叫MADINT！”隔行的陳宜水糾正他。
接下來，大話意甲成了這一角落的主題。好像沒有什麽能比足球給這幾個男生帶來真正的快樂和持久的興趣了。
此時清晨八點十分，霧籠校園不退。
走廊旁，教室裏，樓梯口，操場上，廁所中，學生三三兩兩，打打鬧鬧，說說笑笑，聚夥吸煙，以大欺小。
這是最好的年齡，這是最壞的青春。
高一一班唯一一名獨坐一桌的女生張時晴想著第一節課是生物，要找出來看，“糟，忘記帶了。”她跑到2班向初中老同學周麗文借。周麗文正給同桌描著眉毛，讓她等了半分鍾，慢吐吐掏出書來，“不要弄皺了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>