和向導交流的節奏從一開始就被羅德死死地握在了手中。
羅德的準備很充分——為了忽悠德瑪西亞人，他甚至連夜補習了皮爾特沃夫的大量藝術典籍和藝術曆史，並利用奧術智慧將其死記硬背了下來。
雖然這種記憶是硬性的囫圇吞棗，羅德隻是記住了那些綜述概念，距離一個真正的藝術理論家還有很長的距離，但這卻足以唬住外行了。
畢竟對於羅德來說，拗口的藝術詞匯張嘴就來，這可比那些說話的時候是不是夾雜一些外語的行為看起來逼格高多了。
於是……這位可憐的向導先生就被忽悠瘸了。
在羅德所闡述的藝術理論之中，德瑪西亞這種“樸實而被大眾所接受的藝術”被擺在了正麵，這使得向導天然地對羅德有了一個不錯的印象。
德瑪西亞人古板而嚴肅，但他們也有著非常強烈的國家榮譽感——羅德對德瑪西亞藝術的稱讚讓著這個向導感覺與有榮焉。
雖然他連什麽是藝術都不知道，但羅德稱讚德瑪西亞的藝術，他就是自豪。
於是，對於這個“稱讚德瑪西亞的藝術家”，向導官的態度親近了不少。
大概就是“雖然我不懂你說的是啥，但就覺得你說的很對”的狀態。
而在取得了向導最開始的信任之後，羅德並沒有選擇進一步拉近關係——在接下來的幾天裏，他經常找向導談論藝術，而且每次都怎麽晦澀怎麽講。
從海克斯主義的形成和發展到現實主義的誕生和流行，羅德將自己死記硬背下來的那些話一股腦地丟了出來，向導整個人都懵了。
這……這都是啥和啥啊？！
羅德的通用語很標準，所以他所說的每個字向導都能聽懂，但是連在一起之後，他根本不知道羅德在說什麽。
複雜的專有名詞和晦澀的講述方式讓向導腦中全是漿糊，就算他很想知道“我們德瑪西亞到底哪裏這麽吊”，卻也根本聽不明白——畢竟講述者本身也是死記硬背，羅德其實也不明白。
而更尷尬的是，在講述的過程中，羅德還偏偏時不時稱讚德瑪西亞的古典藝術，稱那是“藝術桂冠上最璀璨的寶石”“藝術之中的真正藝術”，大量的溢美之詞讓向導不得不唯唯稱是——難道他還能說自己國家的藝術不行嗎？
就這樣，五天的藝術交流之後，向導整個人聽到“藝術”就頭疼。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>