“仁如春陽,威若秋零,強不淩弱,隱恤孤煢。”
弘治皇帝念叨著這句話,麵色震驚不已:“因為你是大明的強者,故而便要心念蒼生、體恤孤苦、做事公道?”
完這句,他不由望向三位內閣大學士,看到三位大學士同樣震驚的麵孔後,才又不敢置信地轉向朱厚照:“這就是你對《韓非子·奸劫弑臣》的理解?”
朱厚照很心翼翼地,抬頭看了弘治皇帝一眼,很是有些心虛。因為,他不知道自己的對不對,而父皇又是他極為敬重的人。
可弘治皇帝卻是胸膛起伏不已,忽然又厲聲催促問道:“你是如何想到這些的?”
“不,不是兒臣想到的,是,是何千戶跟兒臣的。”聽弘治皇帝語氣不對,朱厚照差點被嚇尿。
但他也不會撒謊,仍舊如實回道:“兒,兒臣覺得他的有道理,生於帝皇之家,不能隻想著憑借權力為所欲為。那樣誰都能做得到,實在太低級、太沒追求,太不光偉正了,不是強者所為。”
“光,偉,正?......”弘治皇帝一聽這詞兒,就感覺一股濃濃的何瑾風。
“光明,偉大,正確!”這時候,朱厚照也豁出去了,胸膛一挺,分明是對弘治皇帝:我就這樣認為了,你愛咋咋地吧。
這三個亮燦燦的詞,立時將弘治皇帝給鎮住了。
他屏息靜氣,竟是連一口氣都沒出。
不可思議地盯著朱厚照,總覺得今這兒子,不像是自己親生的......不對,如此有誌氣、有見識、有擔當的兒子,才是自己親生的啊!
想到這裏,他不由龍顏大悅,止不住地想暢聲大笑。
可他也是深受理學荼毒的土著,又不想讓朱厚照得意忘形,便強忍著激動,道:“嗯,雖你的理解,有些不精確全麵,但意思卻有異曲同工之妙。”
頓了一頓,弘治皇帝才一揮手:“今日擅自出宮的事兒,就不作計較了。又念你體恤臣子,還要為何愛卿找住宅,就準你明日不用讀書了,先把此事兒辦妥。”
朱厚照聞言,頓時不敢置信地看向弘治皇帝:這爹......是親的嗎?怎麽感覺今這個爹,跟往常有些不一樣?
往常聽到自己擅自出宮,回來必定雷霆大怒,可今日怎麽?......不對,如此慈愛寬厚的父親,才是自己的親爹啊!
一時間,父子倆先後有了,相同的疑惑和激動。
待朱厚照屁顛顛兒地離去後,弘治皇帝才長舒了一口氣,嘴角露出了滿意的笑容:“看來,朕找來何潤德陪太子讀書,乃是極其光偉正的一件事兒。”
三位內閣大學生聽弘治皇帝,心情竟然好得都開起了玩笑,也不由很是感慨。
畢竟,太子的教育關乎國本,受到了大明帝國空前的重視和關注。目前負責教授太子的兩個人,一個楊廷和,一個王華,都乃博學多才、道德無暇的大儒。
可就是這樣兩個人,苦口婆心、軟磨硬泡,甚至是威逼利誘教導了太子數年。朱厚照都沒對學習產生一丁點興趣,更別提對各種典章的理解了。
這樣的結果,在弘治皇帝和內閣大學士看來,朱厚照就是頑劣不堪,就是不愛學習。可今日太子的一番表現,一下推翻了他們的固有印象。
難道,臭魚找爛蝦,烏龜配王八後,就負負得正了?
罪過罪過,可不敢這樣腹誹太子。
不過,這事兒就是邪性!
還是李東陽最先反應了過來,忽然忍不住淡淡一笑,道:“陛下,既然如此,為何不考慮一下清流王的提議?”
這話一出口,弘治皇帝的臉色,立時就有些變了。
他從龍案上抽出那本奏折,皺著眉頭又仔細地看了一遍後,才問道:“三位愛卿,都是這個意思?” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>