完這一句話之後，男子又向著岑庚道：“岑老！”
岑庚微微笑道：“這的確是一件值得王部長如此高心事情。”
原來，剛剛推門進來的中年男子，正是國家教育部部長王學濤。
王學濤現在的心情十分不錯，《明朝那些事兒》果然給了他一個極大的驚喜。
昨，古庸宣布要推出一部曆史類作品之後，王學濤的心裏就是一動，那是一種莫名的感覺，所以他拜托沈從今留意一下這部作品。
今，《明朝那些事兒》正式開始連載，王學濤看過之後，心裏是抑製不住的欣喜，這種全新的寫作手法，他們完全可以借鑒，用在關於曆史教育方麵的書籍上。
而後，王學濤又看到了網絡上，那些原本對曆史不感興趣的人，正在興趣極濃的討論關於朱元璋的故事，這讓他更是欣喜。
事實證明，古庸這種全新寫法的確非常成功，成功的讓那些對曆史不感興趣的人，對曆史產生了興趣，甚至是濃厚的興趣。
不過，王學濤心裏還有一個疑慮，那就是《明朝那些事兒》中敘述的大事件，是否與真實的曆史事件完全相符？
如果並不完全相符，那多少就有些遺憾了。
他打電話過來詢問沈從，得到完全相符的答案之後，更是顯得高興。
如此一來，《明朝那些事兒》就能夠徹底的，為大家普及整個明朝的曆史了。
雖然其中不免有一些古庸本人，對於某些事件主觀方麵的解讀和評價，但這並沒有關係。古庸主觀方麵的解讀和評價，並不會影響大家對事件本身的認知。
至於那些解讀和評價是否完全準確？這個其實並沒有標準答案，你可以完全認同，也可以有一些自己不同的意見。
這些都不是問題。
事實上，曆史上所有的文獻書籍，都是人編寫的。既然是人編寫的，那不免多少都會帶有一些編者的主觀意識。
王學濤很興奮，不僅僅隻是因為《明朝那些事兒》這部作品，更因為他們可以通過這部作品，借鑒古庸的這種寫作方法，用在關於曆史教育方麵的書籍上。
他哈哈一笑，道：“沈部長、岑老，我還有一個想法，等到古庸寫完這部《明朝那些事兒》之後，你們看是否還可以邀請他繼續寫其它的朝代？像什麽《唐朝那些事兒》、《宋朝那些事兒》、《三國那些事兒》等等，把所有的朝代都寫出來。”
沈從微微一笑，道：“王部長，一個人要將所有的朝代都寫出來，那工作量實在是太浩大了。即便古庸是不世出的才，想來也會精力有所不足。要知道，僅僅隻是要查閱的資料，怕是就是一大堆。所以，我們不能發出這樣的邀請。”
王學濤一愣，而後點零頭，沈從的的確是事實，他隻顧著心裏興奮，有些考慮不周了。
……
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