李塵略作沉吟，把手背在身後，行了一步，吟誦道：“床前明月光，疑似地上霜……”
林允文一聽就忍不住笑了：“粗鄙之語，白話文章！”
他還以為李塵自信滿滿，能作出什麽好詩，修出什麽才氣來，卻不想竟然是如同粗淺白話。
卻不料李塵麵不改色，一口氣吟完：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
“這……”
雖然是白話一般的詩作，乍聽之下，平平無奇，但卻莫名的勾動了在場這些學子們的鄉愁。
舉頭望明月，低頭思故鄉啊。
他們都被俘虜，身陷異地他鄉，回不去了。
今後是否也會當真如同詩文所的那樣，轉輾難眠，思念故鄉呢？
林允文作為大乾秀才，基本的鑒賞能力還是有的，不得不承認，若論辭藻，文才，這首詩並無什麽過人之處，但此情此景，著實深入人心，把明月與故鄉聯係起來的巧妙手法更可堪稱別出心裁，至少以他秀才境界，都沒能夠熟練運用。
不得，是一首足以流傳後世的經典之作！
“這……這是什麽？”
突然，林允文身軀一震，眼中現出幾分難以置信的驚色。
他看到李塵身上白色光華一閃而逝，熟悉的文華才氣升騰而起，如在宇宙地憑空而現，借著這一首詩的出現而湧入了李塵的身軀。
這是得到地大道響應，詩成氣積的異象！
正所謂腹有詩書氣自華，正氣洲的修煉根基從這才氣而始，才華橫溢，是形容一個人修為精深的最美溢詞，但偏偏，這種明顯的異象並非所有人都能擁有，這代表李塵被認為了這首詩的作者，受此方地認可！
正常的學子入門，應是從識文斷字開始，逐步累積才氣，待得擁有一定基礎之後，多番吟誦，熟記，解析前人詩詞文章，聖壤理，如同打坐冥想，花費多月甚至多年修為，才有這般效果。
這涉及到了一個理解和掌握的過程，唯有才，精英，才能通過創作來走捷徑。
但即便是尋常的才，精英，也絕不可能輕易出口成章，作出傳世經典來。
他們的修煉過程中亦有原創作品，但往往都是契合個人才華與修為境界的平庸之作。
在林允文等人震驚的同時，李塵也感覺到了自己的明顯變化。
驀然間，地之間有大量才氣湧入，自己丹田氣海之內，堪比煉氣五重的修為境界就凝現了。
童生位格，成！
“‘原創’居然還有這般的優待，果然不出所料啊。”
李塵大受振奮，卻是為自己尋找到真正的捷徑倍感欣慰。
詩仙太白不愧是詩仙，單單一首傳世之作，就讓自己修出才氣，還一舉推進至堪比煉氣中期的童生境界！
李塵稍作沉吟，再作詩文：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裏目，更上一層樓。”
林允文再震：“欲窮千裏目，更上一層樓！”
這……這似乎蘊含著深刻的道理啊！
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