高二（8）班的同學還是相當的給麵子，給予了付遠卓相當熱烈的掌聲，還有幾個人高聲叫道：“付遠卓，加油！我們支持你！”
這其中就有剛才“用了你那麽多優惠券”的人，實際上這些在恰當的時候帶節奏，幫忙營造氣氛的，都是群裏的“革命同誌”，因此從表麵的反饋上來看，這次演講還算成功。
不過付遠卓自己清楚，他表現還遠不夠好，並沒有表現出能夠帶動高二（8）班所有同學情緒的那種激情，隻能是完成的還算流暢，沒有太丟臉。
付遠卓揮了揮手又了“謝謝”，便走出教室，見顏亦童和甄思琪站在門口正在什麽，吐了一口濁氣，拍了拍胸脯，問道：“剛才是不是表現的很糟糕！？”
甄思琪細聲的道：“沒有啊！我覺得挺不錯的.....當然還可以更好，怎麽呢！我覺的你情緒還沒有釋放出來，就像我彈琴的時候，老師告訴我們假設要釋放情緒就最好在旋律的最高點使用弱音，也就是話的力量要足，但音調不能太尖銳，太高，要壓下去.....我覺得這個道理在演講中同樣適用....”
付遠卓道：“有道理，你們聽聽看是不是該這樣。”完付遠卓就又背誦了一遍整篇情緒非常爆發的一段：“我們享有自由接受資訊的權利，我們不需要它們替我們決定什麽是我們應該看的，什麽是我們不應該看的；我們不需要打著保護的名義，實則是禁錮的行為....”
這一次是情緒和力量是壓著的，不像剛才背誦的十分高昂。
甄思琪點頭，“對！就是這種感覺。”
顏亦童也道：“確實，這樣會好很多！”
甄思琪又道：“當然不僅是音調，鋼琴表演中的肢體動作也是很重要的，你剛才的演講過程中動作比較少....我覺得你要適當的增加一點肢體動作。”
付遠卓撓了撓頭發皺著眉頭：“其實昨還是設計了一些動作的，但今上了台就全忘了....下一場注意點！”
甄思琪笑了笑，“這才第一場，你也是第一次，能表現成這樣已經很不錯了！你看（8）班的同學反應不是挺好的嗎？”
付遠卓尷尬的笑了一下，沒有話，心道：主要是成默有安排人手炒氣氛，要不然場麵肯定沒有這麽好看。
顏亦童拍了拍付遠卓的肩膀，“畢竟第一次演講.....沒嚇的尿褲子已經很成功了！想當年.....叫你街頭尬舞，看見有路人你都會落荒而逃，道現在麵對圍觀都能鎮定自若，姐姐我看到你有所成長，真是很欣慰！”
付遠卓瞪了顏亦童一眼，“姐姐個毛！顏亦童，你這人還有沒有組織紀律，如此嚴肅的時刻還瞎開玩笑....心我把你開除出付遠卓競選組！”
甄思琪掩嘴而笑。
顏亦童“哼”了一聲，“你敢！你要是開除我，我就帶著成默轉投於俊山那邊，看你怎麽辦！”
付遠卓擺了擺手，嗤之以鼻道：“切！？成默才不會跟你走呢！他可是我背後的男人！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>