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楊采萱的要求有些出乎沈幼乙的意料，她看了成默一眼，猶豫了一下正待答應，成默卻搶先道：“我不需要證明什麽，多謝你的好意。”
原本楊采萱是盯著沈幼乙的，聽見成默開口，轉頭看向了成默，“欸”了一聲，故作驚訝的：“成默同學也在啊.....還真是巧，不過.....剛才這個問題我是問的沈老師哦，不是問你哦！”
楊采萱拙劣的表演自然激不起成默繼續話的興趣，他隻是麵無表情的看著楊采萱，像看一個智障。
楊采萱心中暗恨，可成默不回話，她繼續要找成默話也有些落了麵子，隻能將視線從成默臉上移開，重新注視著沈幼乙，“沈老師，不管是學校還是外界，對你們的誤解都很深，這是個澄清的好機會啊？可不能錯過！”
到“你們”的時候楊采萱還稍稍加重了語氣，明白無誤的暗示學校裏有不少成默和沈幼乙的緋聞。
要換成前些時候沈幼乙一定會羞愧的不知所措，但此刻她隻是笑了一下，柔聲到：“隻要是人，總會生活在他人的誤解之中，被誤解的越多，語言的力量就越是蒼白，在這個時候，沒必要急於辯解，沉默......就是最好的回答。”
到“沉默”時，沈幼乙還看了身側的成默一下，表示這是一語雙關，算是回應了楊采萱的“你們”。
楊采萱怎麽可能被沈幼乙一句話就打消了拿到大新聞的念頭，她能當上長雅宣傳部長，自然還是有真材實料的，不僅宣傳稿寫的好，口才也相當了得。幾乎是不假思索，楊采萱就做出了精彩的回應：“沈老師，謠言並不是至於智者，而是止於宣傳和辯論，你們這種消極的態度，隻會讓輿論對你們越來越不利.....”
實際上楊采萱的很對，可沈幼乙和成默都在等高考結果出來，用事實來證明，比辯解一萬句都來的有力，於是沈幼乙輕聲：“我覺得呢，真相和誤解，很多時候都不是憑借自身能夠呈現給大眾的，我們需要靜下心來等待時間給予洗白。”
楊采萱還是陷在慣性思維裏，她認為成默是被她掀起的輿論力量弄的不得不放棄保送的，因此沒聽懂沈幼乙的答複。
“您的意思是坐以待斃？我可不覺得那是個好主意。”楊采萱瞥了成默一眼，略有些得意的道，“你看成默就是個例子，他要是當初同意接受我的采訪，讓全校師生對他有所了解，怎麽可能會鬧到如今這個地步？所以‘沉默’往往隻能讓事情越變越糟糕....”
沈幼乙不知道自己為什麽聽到“沉默”這個詞就發自內心的想要笑，雖然沉默和成默並不是一個詞，聽見楊采萱“沉默”時還特意加重了語氣，沈幼乙不由自主的又微笑了起來，玩笑道：“我覺得不是啊，讓事情變糟糕的不是沉默，而是成默，楊同學，你可要把前鼻音和後鼻音分清楚啊！”
楊采萱原本以為成默和沈幼乙在如此大的輿論壓力下，應該坐如針氈惶惶不安，沒想到沈幼乙還有心情開玩笑，自己一手策劃的攻勢沒有達到預期的效果，讓楊采萱的笑容漸漸隱沒，她搖著頭，假裝遺憾的道：“看來你們還不明白為什麽保送名額會丟啊！本來還打算再給成默一次機會，幫他製作一期專題讓他好好解釋解釋，就算拿不回保送名額，也不至於謠言漫飛......現在算了，好心當做驢肝肺.....” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>