方鏡堂冷哼一聲，道：“路膺年的下場你們也看到了，手不該伸就不要亂伸！”
一個老師抱怨道：“您老別把我們當傻子啊。他教的東西說不定已經擺在劍眉公的桌案上，有了路膺年和二夫人的下場，誰還敢做什麽？說句沒骨氣的話，我們現在巴結方運還來不及呢。”
“我們要是奪了他的名作，他若一生氣請聖裁，那可是至少奪一族、禁三代文位的大罪。那路膺年有二夫人撐腰敢小看方運，可昨日全城的高官都去了他家，現在誰敢奪？”
“是啊，老太爺還誇了大夫人幫方運幫得對，說以後家裏大事小事都讓大夫人管，二老爺徹底失勢了。”
“主家的事豈容你們在背後議論？”方鏡堂沉聲道。
賀裕樘問：“院長，這《狐狸對韻》要不要馬上在族學裏推廣？”
“這《狐狸對韻》考究很多，比《三字經》都繁瑣，正式成書可能要很久，先等一等。等教完《三字經》再請方運教。”方鏡堂道。
一個童生老師突然低聲歎氣，道：“恨不能晚生二十年。”
眾人一愣，歎氣聲接連而至。
“我確信不出十年，這一屆甲班孩子大半都會成為秀才舉子，就算有人考中進士我也不吃驚。”
“這方運，不得了啊，或許會和百家半聖一樣自成一家。”
“或許能更上一步。”
眾人沉默，還有一個更大的可能，但沒人敢說。
方鏡堂笑眯眯地道：“我方氏族學將來可是要做成書院的，甲班隻有二十個學生太少了，至少要四十名學生才像個書院。”
“您老的意思是把別的班的學生送到甲班？這不太好吧。”賀裕樘道。
“誰說是別的班？是別的族學，是別的書院或私塾！新的二十個名額裏，十個是免費名額，憑真才實學考進來，另外十個是收費名額，咱們族學可不能總賠錢。別的班也可以擴招。”
眾老師這才明白，一人笑道：“薑還是老的辣，借方運的名號打響族學，隻有您才想得出來。”
“不過方運會不會不高興？畢竟他還要考科舉？”
“當然要先問過他再做打算，教書育人也是傳播文名的重要手段，一旦他成了名師，江州的孩子和父母必然更尊敬他。若是族學將來真成了書院，就稱為‘方運書院’或由他命名，讓他當院長。之後咱們書院出去的都是他的學生，自成一社不在話下。”
“方社？好！”所有老師這才明白方鏡堂的用意，書院隻是開始，壯大方運和方家才是目標，心思活躍起來。
方鏡堂笑得更開心。
一堂課講完，方運向外走去，對著奴奴一勾手，她就像小鬆鼠爬樹似的，飛快地爬到方運的肩頭，然後輕輕舞動著大尾巴。
方鏡堂走過來道：“一起去教習室，我們想與你商量一件事。”
“好。”方運道。
回到教習室，方鏡堂開門見山道：“方運，我想把甲班的學生增加到四十人，你是否接受？”
方運道：“四十人和二十人對我來說差別不大，我沒意見，不過其他負責批改作業和試卷的老師擔子就有重了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>