昨天大家已經了解過這種研發的工作模式，對於這種模式，大家都十分的新奇，但同時也覺得這正是他們想要的模式。有人負責技術之外的所有的煩雜事務，讓他們能夠專注於解決技術問題，多麽理想的工作方式！
“在正式的研發任務之外，你們還需要完成一些其他的任務。”郭泰來等大家消化了一下之後，接著用烏克蘭語說道：“首先，烏克蘭的員工們，你們已經有十年沒有在各自擅長領域的最尖端進行過研究工作了，甚至因為烏克蘭糟糕的局勢，導致你們隻能在原有的一些項目上鑽研或者連這一點都做不到。而十年間各種科技突飛猛進，我想，你們需要在最短的時間內補上這些課，公司會提供各種需要的前沿科技的介紹說明，如果沒有，你們也可以提出申請，項目後勤會盡快的找到或者購買這些資料。我可不希望我想要玩的最好的玩具，是用上個世紀八十年代的技術開發出來的。了解？”
烏克蘭方麵的項目主管們都在點頭，包括總師在內。這是現狀，並不誇張，他們的確需要跟上前沿技術。
“國內的員工也同樣。”郭泰來說完國外專家，轉向國內的項目主管，用的是中文：“首先你們要幫助國外的專家們補上這一課，一些前沿科技，至少要確保大家知道，不能落後。”
國內眾人都在點頭。
“還有，盡快的熟悉交流方式，不管是你們快速學習烏克蘭語還是俄語或者英語，哪怕教會他們中文都行，必須要盡快的能夠交流溝通。”對於國內的專家們，郭泰來的要求就是另一種了：“另外，最重要的一點。”
郭泰來說到最重要的一點，眾人都打起了精神聽著，生怕錯漏一個字。
“擺正你們的態度。”郭泰來知道眼前的國外專家們聽不懂中文，所以說的很直白：“我們的目的，並不是什麽偷師學藝。你們都是我的員工，我要求你們做的是聯合開發，而不是把他們當成老師。你們要展現出你們自己的技術水準，展現出我國在這些年來從高精度機床到各個製造業方麵的各種突飛猛進的產業水準。大家要做的是齊心協力的完成我交給你們的研發任務，有分歧可以商量，可以辯論，可以技術驗證，你可以學，可以在辯論中學習，可以在技術驗證中學習，但是，就是不能表現出來他們說的都對，他們技術實力比我們高的狀態。你們是同事，是戰友，不是師徒，都是為我工作的員工，沒有高低貴賤之分。”
“要是覺得他們做的不對，完全可以指出來，而不是唯唯諾諾。”郭泰來說的很認真很嚴肅：“如果讓我發現有任何人表現的崇洋媚外，那麽抱歉，這個人從哪裏來回哪裏去。能不能做到？”
“能！”所有的國內人員，齊刷刷的衝著郭泰來保證道，眼中全都閃爍著光彩。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)