如此執著於原始生命的誕生，方然並沒在鑽牛角尖。
人生短暫，血紅色的數字猙獰跳動，豈止牛角尖，他甚至沒資格浪費短暫每一秒。
原始生命的無中生有，令人困惑，但每的學習還在繼續，理性讓方然沒執著於這一點，本來，他還想請教阿爾貝*雅卡爾老師，但這位《生物》教師從放假起就不知所蹤，也沒留下聯係方式。
既然如此，就先設法解決學費的問題。
金伯利中學，生源非富即貴的私立名校，每一年的費用，扣除聯邦政-府撥付的經費後仍需三萬馬克，表麵上，若不是學期末的年級第四名，讓方然拿到了一筆不菲的獎學金，沒有家庭支援、毫無經濟來源，他甚至連學業都無法繼續。
要麽拔尖，要麽走人，金伯利的貧困生隻有這兩條路。
但方然是例外，金伯利一年的花費，對他來，並不是無法承受的負擔。
六年級，身為一個十二歲的孩童，方然的計算機水平，已相當於聯邦大學本科計算機專業的錄取標準，觀察到最近流行的智能化趨勢，他在網絡上尋找機會，參與一些型的軟件開發項目，以此來積累資金。
網絡上的虛擬世界，每一步，都要有確切的安全保障，作為新手的方然交了不少學費，好幾次兼職，都沒能拿到報酬。
社會的規則，是什麽，爾虞我詐竟司空見慣，比功課更難應付。
自從見識過科學的力量，寄望以此對抗死亡，多少年的時間裏方然隻專注於一件事，學習，但這並非是，他已成為一個隻會埋頭讀書的怪人；要嚐試永生，就要先存活下去，道理是不言自明的，後來他便開始利用自己的編程能力，尋找眾多網絡上眾多節點的漏洞，後門，軟件缺陷，然後將其賣給開價最高者。
一手交錢，一手交貨，購買者拿去做什麽，方然並不關心。
網絡漏洞的掃描，利用，隻要不是自己直接入侵，聯邦法-律裏尚處於灰色地帶，但方然還是做的很謹慎。
他知道，屏幕後的虛擬世界，並不像第一眼看上去那樣迷霧重重，表麵上的“匿名”，在後台數據分析和聯邦政-府監控麵前，也和不設防無異，出於直覺，網絡上的一切活動，留下的痕跡都越少越好。
出於畏懼，是的，雖然也不清楚，這畏懼究竟是來自於何處。
網上係統的漏洞，以及，某些服務器的非常規入口，價值可大可，一年多來方然以此積累了逾十萬馬克，看上去，足可以支持輕鬆愜意的生活。
但日常生活的一切享受，方然沒有追求，這些東西對他毫無吸引力。
收入增長後，他所做的第一件事，是購買更多的醫療保險，將重疾險的額度提升到一百五十萬馬克，幾乎相當於聯邦民眾平均工資的五十倍。
雖然在死亡麵前，醫學的鎧甲，依然脆弱到不堪一擊，可也沒別的選擇……
一想到這些，寒意就漸漸襲來，令人不快而放棄。
為了將醫學，保險，所有這些都拋諸腦後，方然更投入的探索生命科學與計算機的世界，時間一過的飛快，但，關於原始生命究竟如何“無中生有”，概率上無限接近零的奇跡，如何出現，他始終沒找到令人信服的解釋。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>