就是戰爭。
回顧蓋亞的曆史，最近一百年來，爆發過兩次席卷世界的大規模戰爭，方然對此印象深刻。
他知道，那兩次戰爭的根本緣由，就是深陷經濟危機的列強為爭奪經濟緩衝區——殖民地而大打出手，最終，不管哪一方勝出，世界都被砸了個稀巴爛，人口則損失慘重，戰後重建和生育高峰則充當了經濟的啟動機。
但即便一場戰爭，也不過是讓經濟再繁榮十年左右，這是曆史的規律。
但最近幾十年卻不是這樣。
從第二次蓋亞戰爭到今，幾十年過去，再沒爆發過一次世界範圍的大戰，對愛好和平的人來講，當然是好事，方然的思考角度卻迥異。
眼下的危機，既然是由I、人工智能的不可逆趨勢引起，要解決問題，恐怕就得再來一次慘烈的世界大戰，這種前景，讓他短暫的憂心忡忡。
但轉念一想，又覺得這情形幾乎不可能發生。
畢竟，時代變了：
核武器的恐怖平衡，讓世界大戰成為了不可能。
武器，一個距離生命科學、永不下車十分遙遠的領域，方然的認識有限，但哪怕從聯邦的基礎教育裏，他也會知道，利用核力的核武器威力之巨大，一枚就能摧毀整座城市。
這樣的炸彈，可以在幾十分鍾內，被運載火箭投擲到世界任何一個角落，爆發出衝的蘑菇雲，和致命的輻射灰燼。
正因為有如此威力巨大的武器，一旦失控，列強都會同歸於盡，世界才暫時遠離了戰爭。
核武器的存在，讓方然糾結，起來甚至有點可笑。
一方麵，他對即將爆發的經濟危機感到不滿，希望生活在一個和平環境中、以便追尋永不下車的票；
可另一方麵，認識到這危機很可能沒有盡頭，必然會影響生命科學的發展，他又希望經濟危機能盡早結束，不管是以什麽樣的方式。
但這一切，總歸不是他能決定的，想太多也沒有用。
思考進行到這裏，方然就暫時安下心來，一邊應付學業，一邊更賣力的為“國際商用機器”工作，設法在危機降臨之前，多積累些金錢。
動機有一點庸俗，每更加忙碌，但有時候，他也得應付些其他的事。
譬如學生之間的交往。
方然住的宿舍樓，規模不大，一共幾層裏幾乎都住著未成年的學生，也就是提前聯考、或者特招進入伯克利的“才”們。
在這些十幾歲的大孩子當中，方然很不起眼，即便他的心理、思維遠比外表成熟，對那些稚氣未脫，除特長外並無過人之處的年輕人，也沒有要搭理的想法。
本來，他完全可以一個人獨來獨往，和任何人保持足夠的距離。
但，和環境相對單一的金伯利不同，方然很快發現，即便在伯克利，學生群體中也會有些不成文的生存法則。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)