大明烈士陵園正式落成，這也了去了李起心中的一樁心事，李起自然也是非常的欣慰。
沒有什麽比為國犧牲的烈士更加令人值得敬仰。
他們的事跡，他們的名字，都應該永遠流傳下去，生活在這片土地的人們永遠緬懷他們。
他們是最偉大的英雄，隻有英雄的事跡方能激勵人心。
如果以後他們的名字淹沒在曆史長河中，他們的事跡也無人知曉，那麽英雄的傳承也將斷絕。
試問當一塊土地沒有英雄的傳，又怎會誕生英雄？
然而要管理如此龐大的一個帝國，又豈是這麽簡單的。
忙完了這裏，另一件非常重大，而且極其有深遠意義的事情也是提上了日程，讓李起感覺應該立即實施。
於是在參拜完大明烈士陵園後，第三，李起在禦書房召見了堵胤錫和顧炎武二人。
這二人是大明帝國文臣中最重要的兩個，許多的政務李起都會和他們商議，虛心聽取他們的意見。
兩人來後，見禮落座。
李起對他們道：“堵愛卿，顧愛卿，你們對我大明如今的教書育人情況如何看待？比如科舉考試？”
兩人聽了，都是一愣，不知道李起為什麽會突然這樣問。
過了一會，堵胤錫方道：“皇上，我大明開科取士，每三年舉辦一次科舉。
寒門學子隻要通過學習，好好讀書，都可以金榜題名，獲取功名，如此便可出人頭地。
這個教書育人的製度自隋唐傳下來從未斷絕，我大明更是將其發揚光大。
臣以為教育之事已是十分完善，不知皇上為何問起此事？可是皇上對此事另有看法？”
封建王朝每三年就進行一次科舉考試，對全下所有讀書人開放。
不論貧賤貴富，皆是一律對待。
這樣的製度相對來，應該是從古至今還算比較公平的選拔人才的製度。
若是這項製度不成功，那麽曆史上許許多多大名鼎鼎的人，你都不可能聽他們的名字。
因為以他們的出身，他們根本就不可能出頭，然後出現在史書上。
而朝廷通過這項製度，從中選拔人才，讓這些人才去管理地方。
這樣一來，既可使平民百姓有出頭之日，看到翻身的希望，又可使朝廷的官員進行新舊交替。
如此，不論是對百姓，還是對朝廷，這都是一件兩利的大好事。
堵胤錫便是因為科舉而取得進士功名，所以他對於科舉考試這功製度極其的欣賞，對這個製度也非常的了解。
他認為這個製度實行了一千多年，到現在已經非常的完善，如果沒有什麽很大的必要，最好不要去更改。
畢竟這件事情關乎下讀書人的終生大事，若是改的不好，便是斷了這些人的念頭，從而就有可能引發一連串的事件。
需知唐朝因為科舉不中之事出了個黃巢，就搞得下大亂。
他黃巢自己沒考上，還捅出這麽大的婁子來。
一旦讓那些本來可以考上的人反而考不上，那知道會逼出多少個黃巢來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>