眾臣聞言皆讚子博學。
溫顯臉皮一紅答道：“臣雖籍泉府，但少時在興化讀書。“
溫顯將子魚和黃雀舉出來，意思咱們閩地也是有風物的，咱們可不貧瘠。
朱翊鈞看向林延潮問道：“林卿，你以為閩地有何珍奇？“
林延潮不假思索答道：“地瘦栽鬆柏，家貧子讀書。“
但見林延潮此詩句念完，金鑾殿上至子，下至百官都是動容。
林延潮這兩句詩什麽意思，咱們閩地土地貧瘠，百物難栽，但是能長出百木之首的鬆柏。
而百姓家裏雖窮，甚至連飯都吃不飽，但是寒門能出貴子！
.不少朝臣也是感同身受，特別是家貧子讀書這一句話，更是勵誌，道出了千千萬萬個寒門書生，想要通過讀書改變命運。
子問道：“好一個家貧子讀書！林卿家，父母可在堂？”
林延潮垂下頭道：“臣自幼失怙恃，乃祖父一手養大。“
子可以想象，自己雖年幼喪父，但母親健在，除了抱怨張先生約束太嚴，生來錦衣玉食，而眼下這位殿下之臣，卻自勤奮苦讀，三元及第後方才有了與自己在朝堂上話的權利，相較之下自己何其幸運。
而這少年經曆貧寒困苦，並沒有失去鬥誌，或者是怨尤人，待今三元及第之日，用\'地瘦栽鬆柏，家貧子讀書\'的話來感謝困境給自己的磨礪，此德堪為下讀書人的典範。
子目光有幾分微紅，朝堂上的大臣，又何曾不因為這句話，想起了自己寒窗之時，頭懸梁錐刻骨，但求一朝聞名下之時。
他們不由因此牽動了情緒。
而朝堂上從此以後有個\'家貧子讀書\'的狀元林延潮，誰再敢言閩地貧瘠。
子當下肅容道：“此將降大任於斯人，林卿家今日大魁下，足以告慰先父先母了。朕還要感謝卿之祖父，替朕養育如此賢才。“
到這裏，子對台階下張居正道：“朕欲贈林延潮祖父從六品承務郎，卿家以為如何？“
一直沒話的張居正這時道：“獎狀元郎，乃子向下讀書人示勵學之意，臣以為可。“
子點了點頭道：“中書舍人擬旨。“
“是。“
當下中書舍人在大殿上直接擬旨後，念道：“奉承運，皇帝敕曰，易曰，積善之家，必有餘慶。未有躬自累善，而其後不振也。朕豈吝於褒賜哉。。。。。“
聽著聖旨宣讀，林延潮也是驚喜不已，這從六品承務郎乃是散官，有官位沒有職事，不過對於百姓而言，是大的恩寵。
“臣謝，謝主隆恩。“林延潮當下行三拜五叩之禮。
年輕的子見林延潮如此高興，不由暢快的一笑，一旁紀事官都是拾筆殿上之事記錄下來。
眾大臣都是心道，此番君前奏對，林延潮僅這一句詩，足以隨著他三元及第的名聲一並名揚下且青史永載了。(未完待續。)
ps： 這句詩是前人之作的同學，不要在意這些細節啦。
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