目標和過程當然比契機重要得多，對這個事李書記和楊校長想到一塊去也說到一塊去了，都說道路楷平心坎上了。正是因為校長和書記都十分重視下了非常大的決心，所以這事才籌劃得極為慎重，具體方案出@台得下學期，可不像之前那樣某一個人有想法冒出來就讓全校開始喊口號，喊了三天之後就拜拜。
需要爭取上級政策支持程度的改革，以鋼琴係為試點！這個壓力多大？因此路楷平不得不向領導提議由楊主任主導部分工作，不是他不想擔責，而是沒有這個前提鋼琴係很難開展這項艱巨而光榮的任務。
書記和校長當然更清楚什麽是不可或缺的關鍵，可他們也都了解楊主任的難處，都不好意思再開這個口了。
一個年過半百在浦音兢兢業業幹了二十年的老教育工作者動之以情曉之以理說得口幹舌燥，各種利害關係都算是擺明了。
楊景行應該也聽明白大體意思了吧，可他最後還是：“我就不給您添亂了，工作上您部署安排好我就盡量做好，您是好領導好主任，不跟著您幹我可能現在這點事都做不好。”路楷平隻恨自己今天沒時間，行行行，你再好好考慮考慮，慎重，大局為重。
為表歉意吧，楊景行把急匆匆的路主任送下了樓，然後幹脆拐個彎去專家樓走走，先打探到陳群冠的辦公室，門開著的他也敲個響：“陳教授。”
正在親自擦拭桌櫃灰塵的陳群冠轉過頭已是滿臉笑：“楊主任啊，歡迎歡迎。”
哈哈之後，還是第一次登門的楊景行得好好參觀，特聘教授這裏可比他那個主任辦公室可藝術太多了，兩大櫃子上下左右滿滿當當的樂譜價值少說大幾萬歐元，專家樓應該加強安保。楊景行還觀摩出驚喜：“看我這虛榮心。”
“就怕得罪你。”陳群冠不在乎那點小錢：“湊齊沒？”
楊景行就怕：“講道理我該報銷……”
特聘教授的辦公室裏更值得觀賞的是照片，四麵牆、桌上、架子、櫃子，大大小小不同質地的相框不少於三十個，除了桌上一張偏小的三代同堂全家福，其餘好像都是工作學習藝術相關。
畢竟是這麽多年的鋼琴演奏家，陳群冠結交接觸了不少的世界樂壇大人物走了很多地方，跟耶羅米爾的合影至少是十年前的，柏林歌劇院舞台上的照片做過雜誌封麵拍得挺好，還有跟當今世界著名鋼琴家們的高雅擺拍。
陳群冠沒跟師弟炫耀那些地位象征，介紹了兩張旅遊風景照，他很喜歡意大利，雖然隻在那個國家演出幾次，但曾經下定決心定居熱那亞。
楊景行沒那些見識無法跟師兄共同語言，讓他駐足的是辦公桌後麵那寸土寸金的一點牆，都是浦音相關。居中的樸素木框裏拿著那張，鋼琴邊估計十幾歲罩著老式西服的陳群冠站在好像是穿藍色連衣裙的還算是青年女老師李迎珍身後，照片那具有時代特色的幹癟模糊色彩也沒做任何修補，跟其他的藝術品一比隻能形容個“土”字了，而且照片裏的人簡直表情僵硬。
陳群冠陪著師弟看：“這裏麵的故事和感情，我的孩子已經讀不懂。”
楊景行指指下麵那張大幅的李迎珍教授從教三十周年的師生合影：“結合這個。”
陳群冠上去小心擦一下：“安馨這孩子，為人處世很成熟。”
楊景行點頭。
陳群冠又解釋：“聽陳羽提過一次，安馨跟老外也很談得來，這個地球都是禮多人不怪，我們年輕的時候不懂吃了些虧。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>