星期五一早楊主任終於現身浦音，主要目的是參加特聘教授陳群冠的聘任儀式。其實陳群冠這周一就開始坐班了，儀式放在今天才搞是為了等校長回來。
當然該隆重，鋼琴係從此就有蜚聲國際的演奏家任教了，這毫無疑問是一個標誌性新聞，說是全校的喜訊也不過。
十點的儀式，路楷平主任八點不到就在忙上忙下，連楊主任等會講不講幾句這種細節都要先問好。路主任知道師兄弟倆私交很不錯，但也建議楊主任公開表示一番，有助於陳教授開展工作。
說定了後路主任讓楊主任先忙著，別送了，可他走到門口又回過身還掩上了門：“景行……”
這老頭什麽神情呀，楊景行保持距離：“您說。”
應該春風得意的路主任邁兩步都蹣跚，苦笑得滄桑：“這兩年，鋼琴係的變化太大、太快了，凡事呀……難免引起一些人心浮躁。楊校長說的是真理，做教育做學問一定要腳踏實地，所以我們今後要在學術風氣方麵多留點心，要穩中求發展不然就會出漏洞。”
對於領導說的那些高深莫測，楊景行雖然聽不懂但向來都是點頭就沒錯，嗯嗯，
路楷平又：“其實你已經做好表率，藝術中心成立以來一直蟄伏，安安穩穩打根基做細活，可又是龔教授那句話，你的一小步……”已經是威懾的表情，難聽話就不用說得太透。
楊景行還是沒頭緒，隻能繼續點頭裝腔：“是係裏領導支持得好。”
路楷平就更嚴肅了：“這個想法我醞釀了很久，跟李教授和楊校長匯報他們也都很支持，主要是係裏的工作，你是不是可以多擔一些擔子？我考慮的是這樣能讓係裏步子更協調，我們也不說領頭，你就舉麵旗帶個隊，協調一下。你自己是什麽想法？”
又要分配什麽任務？說起來都是主任，楊景行現在可不那麽惟命是從了：“您也知道，我有時候亂七八糟的事情多得腦袋都轉不過來……”
“你的情況我知道。”路楷平簡直同情，“可是係裏的事情也很緊迫……”
幹脆坐下來再聊一會，路主任給全麵講一講。葉甫根尼留學簽證已經辦好這事楊主任知道的，可是有些人不理解呀，這位已經名滿世界的神童可不是他們以為的什麽到手的果子現成的榮譽，衛教授麵臨的是巨大挑戰。
先不論俄羅斯神童，就說照井奈奈香吧，可以說是這麽多年來浦音招來的留學生中首次有了真正的好苗子，是有足夠的天賦和基礎的，應該也有未來。
從任何角度考慮，照井奈奈香都應該交給李教授帶，可是李教授已經明確表示不再收新生，帶完手頭那些就要頤養天年了。有些人或許會鑽空子傳出李迎珍是不滿生源分配跟學校鬧了矛盾的混賬話來，但稍有點良知的人都知道那是高風亮節退位讓賢，李迎珍的榮譽牆上還差個葉甫根尼嗎？所以照井奈奈香給誰帶都茲事體大。
這麽多年呀，被人挖苗子挖得都有點麻木了，這次終於挖別人兩個，當然是揚眉吐氣，可是浦音又要麵對一個新問題，如果別人的好苗子在這裏長成了，自家親手培育的怎麽樣呢？會不會又生出讓別人苗子搶了自家地的論調？所以浦音鋼琴係11年在國內加港澳台地區的本科招生名額依然是20人。
可以說是以兩個留學生的培養計劃為契機為起點，浦音要從鋼琴係為試點開始對教研模式進行全方位的升級，要具有浦音特色地與國際接軌，要取長補短更要因地製宜……讓浦音的每個學生都能得到跟神童一樣的重視和培養。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>