現在劉立海又拿出改革方案，而且在大會上如此高調地要求教育改革，一下子刺傷了劉守望改革失敗後的那顆剛剛平靜的心。再說了，他剛剛將若蘭調到了林縣一小任音樂教師，劉立海真的精簡老師隊伍的話，若蘭肯定在違規之中。若蘭，那個可愛的小精靈，在他最落寞的時候一直陪著他，安慰他。來林縣後，他的起居生活靠若蘭打理，那個時候若蘭是負責他房間管理的服務員。無數個不眠的夜裏，若蘭安安靜靜地聽他訴說著來林縣的種種困惑和艱難。他和她是怎樣走到了一起，又是怎樣難舍難分，他自己都莫明其妙。後來，理智告訴他，他不能讓若蘭繼續留在他的身邊，這樣遲早會出事，於是，他讓古得勝把若蘭安排進了林縣一小任音樂教師。如果劉立海的教育改革要實行的話，剛剛做了幾天老師的若蘭又要失業了，他如何麵對若蘭那雙如此信任和依賴他的眼睛呢？這也是他反對劉立海改革的另一個原因。
劉守望的話一落，石誌林卻開口說話了。他說：“我支持劉縣長來一次教育改革，林縣的教育問題已經爛到了骨頭裏。如果不改，我們怎麽對得起剛剛屍骨未寒的兩條人命？我們又怎麽對得起鄉村裏哪些眼巴巴希望上學的孩子們？我們又怎麽對得起自己手裏的這份執政權？是到了該改革的時候了。林縣的教育界，這些年總在不斷出問題，如果再發生一次學生集體中毒事件，如果再有老師去北京上訪，我們怕都背不起這個責任。而我個人認為，劉縣長剛來林縣，年輕有活力，有幹勁，最重要的是他在林縣沒有利益的糾紛，這樣的人，才能夠公平、公正而且有足夠的力量實施教育改革。”
很少在會議上發言的石誌林，這樣的一席話讓所有人的目光都對準了他。劉守望沒有想到石誌林會公開支持劉立海，劉立海也沒有想到石誌林如此為自己說話。龔道進的目光一直盯著石誌林，他沒有說話，不等於他沒話可說。而是他一直在納悶，為什麽劉立海沒有私下和他商量這麽重要的事情？為什麽劉守望會反對改革？還有很少發表意見的石誌林今天居然旗幟鮮明地支持劉立海？這之間到底哪一個環節出了問題，他想不明白。
龔道進一直沒有說話，其他的幾位副縣長都是土生土長的林縣人，他們早就習慣了這樣的生活和這樣的特權，而且還有他們的親戚朋友在教育界也會有這樣那樣的照顧，如果真的實施劉立海的改革方案，會殃及林縣一大片的中層領導階層。沒有人願意真刀真槍地改革，更沒有人願意去放棄掉已經擁有的利益和位子。
石誌林的話讓這些土生土長的副縣級幹部聽著很不舒服，好象他們這些人都是為利益而做官一樣。雖然他們確實有照顧親戚朋友的做法，但是他們有他們的難處，親戚朋友找上門來，他們如果不幫忙，於情於理都說不過去。而石誌林典型屬於站著說話不腰疼的人，如果他是土生土長的林縣人，他敢這樣說嗎？他能夠這樣說嗎？在座的幾個副縣長全部反駁石誌林的話，他們說：“石縣長的意思是，我們這些土生土長的人，都拿了很大好處，都是隻撈好處不做事的人？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>