倒是李教授，忽然感慨的望著張起航：“張起航同學，你上學那會兒藏拙了吧？”
“啊？”
張起航愣了一下，一時間沒反應過來李教授是什麽意思。
王教授卻是一下子反應過來了，望著張起航的目光就充滿了惋惜：“老李說的沒錯啊，以張起航同學你這份設計當中展現出來的水平，上學那會兒可絕對不止那點成績，早知道你有這樣的能力，說什麽我也得讓你當我的研究生。”
“是不是你家裏比較困難，這才決定盡快出來工作的？考試後的時候的分數也是你故意控製的吧？”說到這兒，王教授忍不住拍了下大腿，顯然是對沒有讓張起航成為自己的研究生感到格外的可惜，埋怨道：“你這孩子，真的是……家裏困難你應該跟老師說啊，老師還能不能幫你？再說了，到了研究生階段，不斷已經花不著家裏的錢，甚至已經能夠自己賺點錢了……”
王教授和李教授的這番話一出口，其他幾位之前還有些不解的、此前教過張起航的教授和副教授們頓時恍然大悟，覺得原來如此：我就說呢，一個有這麽驚才絕豔才華的學生，在平日裏怎麽就表現的這麽一般？
現在想來，老王和老李說的沒錯啊，這孩子在上學那會兒絕對是故意藏拙，甚至是在考試的時候故意控分了，明明可以考100分的，可就是控製著自己靠七八十分，既不上也不下，中不溜的，考研究生差點兒，直接去上班工作也能找到一份不錯的工作——什麽情況能讓這麽一個出色的孩子這麽藏拙呢？仔細一想，也就隻有家庭因素了。
自認為自己想明白了的各位教授們，當真是扼腕連連：這麽好的一顆好苗子啊。
還是李教授的反應更快，趁著其他幾位教授還沒反應過來，他連忙對張起航說道：“小張同學，你想不想繼續深造？如果你願意報我的研究生，我現在就給校長打招呼，就憑這你這套設計圖，把你特招進來絕對沒問題。”
臥槽！
老李這家夥當真是太壞了，其他幾位教授也飛快的反應過來：對啊，就憑張起航的這份設計，給一個特招的研究生名額過分嗎？更別說張起航還是哈工大今年才畢業的學生。
想到這，李教授也顧不得與王教授這麽多年的交情了，他一把拉住張起航，說道：“張起航同學，要報就報我的研究生，我不但親自跟校長要一個麵試的名額，你也不用脫產，該上班的上班、該搞你的研究的就搞你的研究，怎麽樣？”
王教授頓時氣急：哪有這樣的人啊，這個老李，真的太過分了！他氣道：“姓李的，你什麽意思？”
“我什麽意思？我這不是怕你耽誤人才麽，”李教授哼了一聲：“這麽好的一棵苗子你都沒發現，你還好意思跟我唧唧歪歪？”說完，他轉頭看向張起航，又是一副慈善老者的目光：“怎麽樣啊小張同學，你考慮考慮？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)