等到兩人都進到隔間裏，6爍才看到這個房間裏的大致模樣，這裏布置的很簡單，最後麵靠牆掛著一大幅山水畫，畫下有一個條幾，上麵有一個扁肚子的青玉瓶，裏麵照例擺放著迎春花，室內隻有兩把燈掛椅，兩椅相對放著，中間隔著一個書桌。 Ｗｗ Ｗ ＣＯＭ
布置的雖然簡陋，但也不失雅致，衛夫子應該是知道要來一個新學生，特意從新收拾出來的罷，畢竟原來隻有袁文林的時候，衛夫子就隻需要教他一個人，一對一輔導的事情在外麵正式的學堂裏就可以進行。現在6爍來了以後，兩個人學習的進度是完全不一樣的，畢竟6昀在報給先生6爍的條件時，講的是“隻微微識了幾個字，學了半本《三字經》。”罷了。
先生沒讓坐下，6爍也就隻敢站著。一日為師，終身為父，不管你的身份地位有多高，不懂得尊敬師長，這都是會被人鄙視的。
衛夫子看6爍很是拘謹，就不再高冷了，又掛上了溫和的笑意，道：“在我麵前不必拘束，我雖然規矩比較嚴格，那也是在教你們讀書的時候，其他時間你就可以放鬆一下自己。你是我教的第一百三十六個學生，也是最的一個，日後我們要相處的時間還是很長的，老師也是很願意私底下跟你們做朋友的。”
衛夫子到這裏，似乎想起了什麽，臉上很是柔和，麵容也徹底的舒展開來。
衛夫子四年前進入桃山書院，做了那裏的夫子。因為是舉人出身，又是袁仲道親自邀請來的，再加上講課經驗豐富，引經據典、學識淵博，很受學生的歡迎，因而在桃山書院時也帶過很多的學生。
桃山書院隻招收已經考取秀才或舉人的學生，將這些人按資質分為甲乙丙丁四等，衛夫子就在乙等班教學，因而以往教授的都是些已經成年的舉子。就連袁文林也不是跟著衛夫子啟蒙的，他先前還有一個夫子，隻是那個夫子故土難離，袁仲道這才拜托了衛夫子。因而衛夫子也是這次來到滄州之後，才真正的教起了孩子。
當然大齡兒童6爍可不知道這些，他隻是覺得他很喜歡這樣的衛夫子，是個良師益友，這樣日後師生間才可以有共同話題，多些相處的時間，對6爍讀書來這是很有利的。
6爍於是就規規矩矩的坐到了衛夫子的對麵，衛夫子這才接著道：“接下來我就先跟你講一講我們上課的一些規矩吧！”
6爍就點了點頭，衛夫子又看了他一眼，這才道：“今日是你進學的第一，來的有些早，哪怕剛剛行了一番拜師禮，現在也才剛剛卯時末而已。”衛夫子到這裏，指了指窗外的太陽，6爍順著他的手向外望去，現果然是這樣。
自從來了古代後，6爍倒是先學會了看太陽和月亮來識別古代十二時辰的方法。
衛夫子就繼續道：“今日有些特殊，以後就不必來這麽早了。我們每日都是辰時一刻開始正式上課，一直上到巳時末，中間會有兩次休息時間。你離家較遠，每次提前一刻鍾再來就行了。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>