等6爍在座位上坐下來，衛夫子就像剛才指導袁文林那樣，拿起他那本《三字經》，越過6爍已經背過並且理解了的那些，往下給他指了兩段，他一邊教著念，一邊讓6爍跟著學。 Ｗｗ ＷＣＯＭ
這本書上的繁體字都是很簡單的，跟簡體字差別也不大，6爍本來就都認識，所以假裝磕磕巴巴的跟著衛夫子學了兩遍之後，就點頭表示自己已經會讀了。
衛夫子還挺驚奇的，就讓他自己讀了一遍，等見到6爍果然一字不錯的讀出來後，就笑眯眯的點了點頭，囑咐他先把這兩段背好，他就又去檢查袁文林的背誦情況了。
三個半時的課程過得很快，6爍覺得還沒多大一會兒，就到了巳時末了。
第一的古代學堂生活就這樣結束了！
6爍回憶了一下，現整個課程大概分為三個階段：剛剛開始上課的時候，衛夫子會先檢查一下昨日布置的作業：包括考校一下昨日講的內容、檢查留下來的一段需要背誦的課文、還有就是要求寫的兩張大字；這之後，就會給他們兩個每人指定幾段話，讓他們當堂背誦下來，然後就再給他們講一下意思，等他們全部理解後，就開始最後的描紅和寫字了。
6爍和袁文林站了起來，規規矩矩的給衛夫子行了個禮，道一聲先生辛苦，衛夫子也還了個禮，這才正式下課。
書童們還在收拾著課桌上的筆墨紙硯等，袁文林就拉著6爍的手先一步走出來了，等過了那段曲折的石橋，到了岸上，袁文林就長舒了一口氣，又恢複了他跳脫的本性。
6爍還沒來得及一句話，就被袁文林拉著一口氣跑到了百米外，到了一塊兒群芳掩映的花園子裏。幾個廝都被他們給甩在了腦後。
等停了下來，兩個人都雙手拄著膝蓋，大口大口的喘著粗氣，6爍這才來的及話，他就抱怨道：“後頭又沒鬼追著你，跑這麽快做什麽！”
袁文林還沒有緩過氣來，他仍保持著那個動作，一邊喘著氣一邊拍著自己的胸脯，聲音悶悶的，大聲道：“先生比鬼還可怕！”
如果之前6爍相信了他的鬼話，那是因為他從沒有真正見過古代的夫子，認為都是些古板嚴肅的老頭子，但一上午和衛夫子接觸下來，現衛夫子還是很通情達理的，因而對他這話頗不讚同，不禁輕嗤了一聲，道：“我瞧著先生這人挺好的，他跟我們話都是和顏悅色的，不會隨意斥責我們。隻要不淘氣，先生不會隨便打我們手板的，你就不要在這裏詆毀他了！”
袁文林仿佛沒聽到他話似的，他歇好了一氣之後，就直起身板，往左右望了一下，這才文不對題的對著6爍了一聲：“我有重要的事情要做，你先在這裏等我一下，我一會兒就回來，到時候有好東西給你看。千萬別走奧！”完這話，給6爍打了一個手勢，就鬼鬼祟祟的鑽進旁邊的花叢裏，一溜煙跑沒了。
6爍“哎”了一聲，想時間已經很晚了，他還想著給三舅母打完招呼就回府呢！隻是還沒等他出來，袁文林就又不見了身影。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>