他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使人們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神最值得年輕人去學習。
哥倫布，麥哲倫，張騫，鄭和這樣的人物應該讓青年人多認識一下，至少讓他們從這些人的經曆當中學到一些東西。
讓中國的青少年多認識認識世界，而不是在家裏麵閉門造車。
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪裏有奧秘，哪裏就有人類探索的足跡。
可以說人類的進化史，進步史就是我們的探索史，其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森曆盡千辛萬苦，終於戰勝了死神，成為第一個到達南極點的偉大探險家。
而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣為全世界人民所紀念，因為他的死，造就了偉大的悲劇。
雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏製不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。
因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經災難和戰亂的環境中生存著，延續著。
這些話題，今後在江城電視台成立以後，專門搞一些這樣的講解並拿出來一些珍貴的資料，讓人們在享受電視帶來的樂趣的同時，也能夠看到更多的東西。
這個話題其實很簡單，隨便拿來一些問題作為開頭，就能夠把青少年帶入其中。
比方說愛迪生問媽媽：“母雞能孵出小雞，為什麽我不行？”
法布爾問牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽？”
又好像小時候的張衡問大人：“天上到底有多少顆星星？”
像我們問父母：“為什麽太陽是紅色的？為什麽月亮時圓時缺？”。。。。。。
這些問題其實一直都存在著，隻不過有些人注意到了，去研究；有些人隻是看到了，很快過去了。
蘋果肯定不隻砸過牛頓的腦袋，可隻有他發現了萬有引力；洗澡時經曆過因為灌得太滿而將水溢出的，肯定不隻阿基米德，可隻有他發現了浮力定律；看到水壺口冒出熱氣的一定不隻瓦特一人，可隻有他發明了蒸汽機。
因為他們善於觀察思考，勇於探索創新，不可或缺的就是他們具有淵博的知識和鑽研的精神，不畏於未知，不止於未知，將未知變為已知，在已知中尋找未知，這便是他們給予我們的探索的真諦。
通過這些事情呢！讓青少年多出來追求真相或者說是追求真理的心，隻有不斷地猜想論證，才會讓科技更快更好地發展。
李忠信覺得，這個事情呢！他應該做一做，做一些這樣有意義的事情，遠比他賺錢好得多。
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