李忠信把關於印刷小冊子和畫報事情交代給尹一峰以後，他掛斷了電話，可是，他越琢磨越是感覺到少了一些什麽。
李忠信撓了撓腦袋，開始思考起來，剛才他想的幾件事，需要尹一峰去做的事情，已經是做了啊！怎麽他還覺得有什麽事情沒有做呢？
李忠信想了想以後，他猛地想到，他和尹一峰說的那兩個事情之外，還有一件事情能夠一起交代給尹一峰那邊。
李忠信微微琢磨了一下以後，再次把電話拿了起來。
李忠信撥完電話號碼以後，卻是發現電話出現了占線的聲音。
他一下子就想明白了，這是尹一峰開始聯係李永國，開始落實他交代下去的事情了。
李忠信放下電話，準備一會兒再給尹一峰那邊打電話，他剛才又想到的是，忠信公司應該給全國的消防隊一些讚助，讓消防隊的消防官兵，或者說是消防隊負責宣傳口的人，能夠走進學校，在學校給學生講解消防知識。
這個消防知識呢！要從教會學生們用119報警開始。
要知道，這個時候，很多孩子雖然知道119是報警電話，但是，他們在遇到火災或者是看到險情的時候，卻不會也不敢去打這樣的一個電話。
有消防官兵給學生們講解以後，學生以後看到發生火災時，會按照消防官兵所說的，會迅速、簡明準確地報警，會沉著冷靜地撥打119火警電話。
通過官兵們的介紹，學生們會講清楚起火地點及其所在小區、街道等等。
在報警結束以後，待對方說明可以掛斷電話時，才可掛斷電話，要不然的話，消防官兵想要找到起火地點會很艱難。
學生們在報警後，要立即到街道口或交叉路口迎候消防車，並帶領消防隊迅速趕到火場。
這個事情呢！也是相當重要的一點，這個時候的大部分中小學生都沒有受到過這樣的一種教育，很容易在看到火情的時候不知所措。
這個講解，可以運用電視記錄片等等方式展示各種火災現場圖片，讓學生談觀後感受，讓學生們搞一些什麽觀後感手抄報之類的東西。
一定要認真地教育孩子們，生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識，如果出現火災或者是其他事情，怎麽學會報警。
還有就是，在這個事情上，要通過消防官兵的講解，讓這些學生們會明白，家中一旦起火，不要驚慌失措，不要看到著火了，就四處亂跑。
如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材和其它可利用物品如：水、濕棉被、砂土、幹粉等，采取有效措施控製和撲救火災。
家中如果是油鍋著火，不能潑水滅火，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息，還可向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。
煤氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
家用電器或線路著火，不可直接潑水，要先切斷電源，再用幹粉滅火。
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