救火的時候，不要貿然開門窗通風排煙。門窗緊閉時，室內供氧不足，火勢發展緩慢；一旦門窗打開，新鮮空氣大量湧入，加速火勢蔓延，因此沒有滅火準備時不能隨便開啟門窗。
這個時候可以這樣說，每一個家庭都十分不容易，住的也大多都是平房，如果一家起火控製不住，那燒毀的並不單單是一個家庭的東西，會是很多家庭，一場大火過後，甚至很多人連生活下去的勇氣都沒有了，所以，讓孩子了解更多的消防知識，會改變無數家庭的命運。
李忠信覺得，這些知識呢！應該由消防官兵到學校去給學生講述，並做一些示範，就好像後世時候消防隊走進學校，和學校一起開展消防宣傳一個道理。
隻不過呢！在這個時候，還沒有消防隊或者是學校來做這樣的一種事情。
火場逃生也是一個很關鍵的事情，怎麽說呢！如果全國學校消防知識普及得好的話，那麽，新省的這次火災就不會死去那麽多的學生和教師。
火場逃生的這個知識要普及下去，如果學生的頭腦能保持沉著冷靜，不驚惶失措，就會避免很多的傷亡。比如說遇到火災以後，立即關閉房門，向房門潑水，並用濕棉被、毛巾等物品封住房門，暫阻火勢蔓延。
若煙霧不大，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。
李忠信心中清楚，這種普及呢！隻能說是在學校進行普及，不過呢！能夠做到這些，今後慢慢就會普及開來。
李忠信把想到的這些東西呢！在腦海裏盤算起來，他想要琢磨一下，還有什麽遺漏的地方。
李忠信認為，這樣的一種事情，要麽就不做，要做就要做到差不多，基本上給中小學的學生進行普及。
忠信公司宣傳部門於波那邊呢！讓於波積極和希望工程那邊進行溝通，把這些事情也要全部給予希望工程那裏，哪怕希望工程的學校都十分偏遠，也是要做好這樣的一件事情的。
希望工程學校那邊呢！不光是要把這些事情布置下去，忠信公司還要從消防器材的公司那邊購買一些消防器材，比如說滅火器等等，把這些消防設施捐獻給希望工程的學校，並讓那些消防官兵教會希望工程學校當中的學生使用這些消防設施，這樣一來，就會少出現很多險情。
至於說邊遠地區，或者是消防官兵到學校講課的時候發現沒有滅火器材的，也可以給忠信公司進行申請，忠信公司會在第一時間購買並配發到那些學校當中。
消防知識在中小學進行普及以後，在大學或者是高中什麽的，李忠信也是覺得應該搞一次普及的活動，這個活動呢！就不一定是消防官兵走進校園了，而是搞一個全國的大學生關於消防知識的調查問卷之類的東西。
如果大學生或者是高中生能夠填對裏麵的所有消防知識，就有機會抽取獎勵，這樣的獎金定高一些，獲獎的人數定多一些，自然就會起到宣傳的作用了。
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