此次聽文心武何瑾過來，他這才知道這個年輕人還有過人之處，要不然何瑾何必這麽樣的姿態來對他呢？
“何瑾司長過來，那真是太好了，你們兩位不是對職業教育發展過程中的資源共享有一些想法嗎？正好和何司長匯報一下，聽聽她的意見，肯定會有好處的。”葉明傑對淩薇和文心武道。
“是啊！我想何司長也不會是來陪我們吃飯的，不定有什麽重要的指示。”黃柏林接過話題道。
幾個人呢一起來到了包廂，一直等到了何瑾的到來，何瑾和肖偉走了進來，黃柏林、葉明傑等趕緊站了起來。
“坐坐坐，本來是叫你們一起吃飯的，可惜我晚了一點，不過在這個地方更好，這是我們京城的老字號，如果生意堅挺，也是值得我們學習的。”何瑾帶著笑道。
於是幾個人重新坐定，都沒有話。
何瑾笑道：“是不是我們的到來破壞了你們吃飯的氣氛？都不話。”
文心武道：“我們想著何司長一定是有重要指示，都在專心等著聽呢？”
何瑾一笑：“我有重要的指示，叫你過去你還不去，分明是言不由衷，好了，我也不打悶葫蘆了，我呢，本來是想找幾個人聊聊的，一聽著你和淩薇同誌在一起，那就不如一起聊了。你們也不是單純為了吃飯吧？”
何瑾這麽一，裏麵的氛圍就輕鬆了許多：“黃廳長，葉局長，你們都是教育界的前輩了，很不錯啊，在你們的地方出了淩薇和文心武這樣敢於改革的校長和院長。”
“何司長太客氣了，我們可都是在教育局的領導下開展教育工作啊，葉局，你是不是啊？黃柏林道。
“是啊，尤其是這次會議，想必我們之後要在淩司長的領導下在職業教育的領域有大動作才行啊！“何瑾擺了擺手，“這些客套的話就不要了，我今可不是來聽恭維和客套話的，我是來聽實話的。“何瑾的這番話讓所有的人都敞開了心懷，尤其是文心武和淩薇兩個人，分別就兩個不同省份之間的資源共享和合作提出自己的看法和建議，希望能夠得到何瑾的支持。
何瑾當即表示，就這個職業教育的領域之間的合作一定會給與大力支持，形成地區間的優勢互補，同時打開職業教育以學校為單位的森嚴壁壘。
何瑾要淩薇和文心武拿出一個切實可行的報告來，然後再進行協調，加以落實。
第二是討論會，部長和何瑾來到了文心武這一組。
文心武以沙城職業學校之前的情況和現狀做了一個主題的匯報，諸多的學校校長聽了之後都保持了沉默。
黃柏林補充文心武所的情況全部屬實，而且在漢南類似的情況也比比皆是，他們現在已經以沙城職業學校作為試點，一旦獲得成功，將在全省予以推廣。
部長依然沒有話，詳細問了一些問題。
第三部長發言，作了職業教育的改革勢在必行的講話，要求各地全麵普查職業教育的情況，包括生源、就業率、是否從事本專業工作，畢業時和入學時人數偏差，專業設置等等。
部長在發言後作了一個驚人之舉，將在春節後開學後去沙城縣職業學校調研，此舉讓大跌眼鏡，教育部長去一個縣的職校考察，這讓這些動輒上萬人的學校校長情何以堪，但是這也是千真萬確的事實。
會議結束後回來，梁新強在林城專門宴請了文心武等人，蔡學思也到場。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>